0601 「緊急事態宣言」の期間再延長を踏まえて

平素より，本校の教育活動にご理解とご協力をいただき，ありがとうございます。
この度，令和３年５月31日（月）まで延長されていた緊急事態措置が，令和３年６月20日（日）まで延長されることになりました。

これを受けまして，本日，「『緊急事態宣言』発令期間延長に伴うお知らせ⇒データ「『緊急事態宣言』発令期間延長に伴うお知らせ」」と「『緊急事態宣言』の期間再延長を踏まえた水泳授業の取扱いについて⇒データ「『緊急事態宣言』の期間再延長を踏まえた水泳授業の取扱いについて」」を家庭数でもち帰ります。
お知りおきください。

引き続き，ご理解とご協力のほど，よろしくお願いいたします。

できたよ！！

体育科の学習では，「てつぼう運動」をしています。

３年生では，

「全員逆上がりができるようになろう！」

と声を掛け合って練習に励んでいます。

ここまでの学習で，できるようになった人も出てきました。

「先生！〇〇さんが逆上がりできたよ！！」と，

自分のことのように教えてくれる人もいて，

できるようになった本人はもちろん，周りの子たちも嬉しそうで，

その姿がすてきだなと思います。

すばらしい！！

「ななめのなっちゃん」をしっかり意識できています。

立派な横画が書けました！

自分の名前にも横画は必ず入っていますよね。

自分の名前も素敵な字で書けるようになりたいですね。

ななめのなっちゃん

書写の学習で，「横画の書き方」を学習しました。

そこで登場したのが，「ななめのなっちゃん」です。

「【始筆】と【終筆】になっちゃんがいる！」

と，気づいた子ども達。

穂先を斜めにして，筆をおくことを意識して横画を書きます。

「穂先が縦になってるたっちゃんは，あかんなぁー。」

と，子ども達のつぶやきが…

しっかり基本をわかっていますね。

50ｍ走のタイムを測りました！

　今週，大空学級は，「新体力テスト」週間です。今日は，50ｍ走のタイムを測りました。「一歩をもっと大きく出せたらいいなあ。」「腕をもっと振ってみよう！」とみんなで意見を出し合って，どうすれば速く走ることができるか，考えました。日差しが強く，暑い中，水分補給をしながら全力で走り切りました。

みんな元気かい？に向けて！

大空学級では，上京支部育成学級交流会の【みんな元気かい？「6月11日(金)3時間目 リモート」】に向けて，シルエットクイズの準備をしました。
今回は，タブレットを使いながら，「ロイロノート」に問題を作成しました。
子どもたちは，とても上手にタブレットを使うことができて大変感心しました。

６月３日（木）までの「健康観察票」について

平素よりお世話になっております。

今朝，健康観察票の中に「５月31日（月）」の記入欄がないことが分かりました。

ご迷惑をおかけし，申し訳ありません。

保護者の皆さまには，本日分の記載に関して，臨機応変にご対応いただいたことに感謝いたします。

６月１日（月），６月２日（火），６月３日（水）となっていますが，月を火に，火を水に，水を木にかえて，このままお使いいただければ幸いです。健康観察票に関して

６月４日（金）からは，過日，配布しております「レモン色」の「健康観察票」をお使いください。<swa:ContentLink type="doc" item="124877">健康観察票0604〜0628分</swa:ContentLink>

どうぞよろしくお願いいたします。

初めての。。。

今日の給食では，「ういろう」がでました。
「これ何？」と初めてういろうを見る子どももいました。

そして，食べてみると，「甘い！！」「おいしい」という子どももいれば，「ちょっと苦手」という子どももいました。

これからも，給食を通して，いろいろな料理に出会っていってほしいと思います。

また，ご家庭でも「ういろう」の感想をきいていただけたらと思います。

社会科トレーニング「箇条書きの鬼」

3年生の社会科では，実際に現地に赴き（スーパーや工場など），見学・観察しながら調査する活動が中心になります。

しかし，今は緊急事態宣言のため，見学などできません。

それでも調べる力をつけていかないといけません。

そこで，写真からわかることを箇条書きで書いていく練習をしています。（朝学習を中心に10分程度）

名付けて「箇条書きの鬼」！！

たくさん書き抜いていく姿をイメージしてタイトルをつけています☆

上の写真では，調べたいものをも身近な物から決め，簡単なイラストを描き，箇条書きでわかることを鬼のようにたくさん書く，という練習をしています。

これらの練習は現在学習中の「京都市のようす」でも活用していきます☆

社会科「高い土地のくらし」 〜高い土地を活かした工夫〜

社会科では「高い土地のくらし」という学習に取り組んでいます。

高い土地のくらしについて，群馬県嬬恋村を取り上げて学習を進めています。

「標高が高い」という特色を活かし，キャベツの生産が盛んな嬬恋村。

今日は，嬬恋村がキャベツ生産だけでなく，「標高が高い」という特色を活かしてどんな取り組みをしているか調べました。

一人一台のパソコンを使って観光サイトから，嬬恋村の取組について調べました☆