読書感想文の本探し

夏休みに借りる本を選ぶ中で，いつも読んでいるシリーズだけでなく，

小説のシリーズを選んでいる子もいました。

夏休みの間に，少しずつ読むと楽しみが広がりますね！

非行防止教室がありました！

今日は，下鴨警察署のスクールサポーターの方が来てくださり，

非行の防止について教えてくださりました。

「これは，悪い事かな・・・？」と思ったときは，

一度止まって，考えることで正しい行動ができます。

これから，大人になっていくみんなが一人ずつ，

意識していくことが大切ですね♪

ひらひら ゆれて

　図画工作の学習で「ひらひら　ゆれて」の活動を４時間にわたってすすめてきました。今日は，作品の仕上げをしました。風にゆれるようとそれぞれに工夫を凝らしてつくっていました。

小さな友だち，ありがとう！

　これまで２年生の教室で元気に過ごしてきたオタマジャクシですが，あと少しで夏休みに入ることもあり，今日学校でお借りしている田んぼにかえしに行きました。そのあと，使っていた水そうをきれいに洗い片付けました。

３年生『書写』： 暑中見舞いを書きました！ 7/19（月）

　今日の３校時，３年生で「暑中見舞い」を書きました。

　前時に「暑中見舞い」を書く練習をして，実際の葉書きに清書していきました。

　７月２１日（水）に投函する予定です。

　さて，どこに届くでしょうか？

今日の給食

ごはん
牛乳
プリプリ中華いため
とうふと青菜のスープ

What time is it?

外国語活動の「What time is it?」では，友達と

自分の好きな時刻などについて伝え合う活動を

しています。

最近では，英語で時間を伝えることも，スムーズに

できるようになりました！

かさを予想して，はかってみました。

　算数の「かさ」の学習で，今日は「いれものに入る水のかさをよそうして，はかってみよう。」の学習をしました。ペットボトルやたまごパック，ペットボトルのキャップなどいろいろな入れ物に入る水のかさを予想してはかっていきました。何度かやっていくうちに子どもたちは１L，１ｄLなどの水のかさを考え合わせ，入れ物に入る水のかさをうまく予想できるようになってきました。

今日の５校時の様子（３・４・６年生） ７月１６日（金）

　３年生は,算数でわくわく算数広場の学習でした。迷路を作るために,道はどのようにすればよいのかを考えていました。４年生は,理科で季節と生物の学習でした。観察結果をもとに,春から夏にかけて生物はどのように変化していくのかを話し合っていました。６年生は,社会で震災復興の願いを実現する政治の学習でした。東日本大震災で被害があった気仙沼市の取組について,自分たちで調べてまとめていました。

今日の５校時の様子（１・２年生） ７月１６日（金）

　今日の５校時,１年生は学活でお楽しみ会ですることを決めていました。ＧＩＧＡ端末を子どもたちが使いながら,ロイロノートを活用してやりたいことを整理していました。２年生は,算数でかさの計算の学習でした。「あわせて」や「ちがいは」の言葉に着目しながらそれぞれ計算方法を考えていました。