ちゃんと連結！ちゃんと解決！ ４歳児ことり組

最初は，一つしかなかった運転席を，
取合いしていた二人…

先生が“思いの橋渡し”をして…
『運転したい！』という思いが，
『一緒だった』…ということが，
お互いにわかり…

“ 前も，後ろも，運転席っ！！”

自分たちで考えて，
電車の形を変えました。

『自分の思いを出す』こと　大事ですね。
そして，
『相手の思いを知る』ことで，
ちゃんと折り合いがつきました。

このような経験を，
日々いっぱい積重ねていきます。

砂が来たっ！

た〜くさんの砂が入りました！

おっきい砂山っ！

さあ！遊ぼうっ！

とっても楽しみです。

大きくなってるなぁ！ ３歳児はな組

はな組の一人一鉢栽培は，
『ミニトマト』です。

どんどん実がついてきています。


「めっちゃ，めっちゃ，めっちゃ，
　めっちゃ大きくなってるなぁ」

「（小さいのは）赤ちゃんトマトや」

「（手のカメラで）カシャッ」

と，
様子を見ながら，思ったことを話しています。

これからの生長も楽しみだね。

ザリガニ発見！ ５歳児そら組

去年は，
全然姿を見せなかったザリガニ…。

数日前，
ザリガニが脱皮した皮を見つけてから，
毎日のぞいていたら，
ついに先週金曜日に発見っ！

今朝は
「ザリガニつかまえるぞ！」と
やる気まんまんで登園！

が，しかし…。
ザリガニも，
そう，やすやすと，つかまるわけではありません。

今日は
●すずらんテープの先にカップをつけて，
　「これに入ったら，釣る（持ち上げる）」
　と，
　ザリガニを釣りあげようとしたり

●「水草大作戦や〜！」
　と，
　水草をすずらんテープの先に結んで釣ってみたり…

●トイレットペーパーの芯を半分に切ったものを
　すずらんテープにつけて，引揚げ式にしてみたり…


いろいろ，いろいろ，やってみましたが，
結局つかまりませんでした。

「カップ軽いから，下まで沈まへんねん」
「でも石入れたら，ザリガニ入るとこないやろ」
「なんか金属つけたら？」金属…？
「明日はもっと，曲がらないヒモでやればいいよ。
　ヒモが浮いてくるんや」
「あ〜，針金みたいなやつね！！」
「水草じゃないエサのほうがいいのかもよ」

子どもたちから，
気づいたことや，次なるアイディアが
無限に出てきます！

子どもたちと，ザリガニの『知恵比べ』
明日も楽しみです！

令和３年度 学校評価年間計画

令和３年度　学校評価年間計画

沿革史

京都市立伏見住吉幼稚園　　沿革史

一緒が楽しい… ３歳児はな組

その時々の，
“一緒”が，楽しくなってきています。

ままごと… ３歳児はな組

友達と一緒…

その後ろには…

コンロに一つずつ…！

遊びながら“対応”させています！

だんごむしの道… ４歳児ことり組

今度は，だんごむし…

「だんごむし迷路や！」

あおむしの道… ４歳児ことり組

「行く（進む）かな…」

自分たちで，道を作り，

いろいろ試しています。