図画工作 コロコロガーレ

図工の時間では，コロコロ転がして遊べる工作をしています。

完成に近づいてきました！

絵の具で塗る人，紙を貼る人，マジックを使う人，様々です。

６年生：書写 『湖』の清書

　今日の５校時，６年生は書写の時間でした。

　今日は『湖』の清書をし，自分の納得のいく１枚を書きました。

　それぞれの児童が，今までよりいい作品ができるように，真剣に取り組んでいました。

　

今日の給食

麦ごはん
牛乳
鶏肉のあまから煮
小松菜と切干大根の煮びたし
すまし汁

〜ひとこと感想〜
「鶏肉のあまから煮がおいしかったです！」（1・２年生）

わずか１つになったリンゴ ６月７日（月）

　今年ようやく結実したリンゴの木,当初は４つほどできていたのが今ではついに１つになってしまいました。先月には,小さい実が木の周りに結構落ちていて,大きめだった実も３つ落ちてしまいましたが,ここまで成長しているのはわずか１つです。ぱっと見たら一瞬同じバラ科の桃かなとも思ってしまいます。
　本来,上向きの果実は摘果してしまうそうですが,もう少し大きくなれば虫などから守るために袋かけして大事に育てていこうと思います。静原りんごができるまで何とか落果しないようにと願うばかりです。

今日の５校時の様子（３・４・６年生） ６月４日（金）

　３年生は,国語でまいごのかぎの学習でした。お話を読んだ感想について,どんなふうに書けばよいかをみんなで考えていました。４年生は,学級活動で１週間をふり返っていました。ふり返りだけでなく,これからみんなで何かをするような様子も見られました。６年生は,書写で毛筆「湖」の学習でした。いつ見てもみんな一画一画丁寧に書いているので,書くたびに文字が美しくなっています。

自主勉強計画

今日の学活では，自主勉強の計画を立てました。

自主勉強は，自分の苦手を克服したり，興味を持っていることを引き出したりするための大切な勉強です。

自主勉強が苦手な人も，少しずつ自主的に学習できればと思います。

【６年生】リレー

６年生は，３・４年生をまとめながら，どうやったらチームが勝てるかを

真剣に考えながら学習に取り組んでいました。

「がんばれー！」と声援を送って，チームを盛り上げていました♪

【４年生】リレー

今日の体育は体育館でリレーの練習をしました。

３．６年生と協力をしてどうすれば勝てるのかを考えて

走順を決めて対戦しました！

【３年生】リレー

３年生も，リレーの学習を頑張りました！

バトンを次の人に渡を渡す練習では，４．６年生に教えてもらいながら一生懸命取り組んでいました。

今日の５校時の様子（１・２年生） ６月４日（金）

　今日の５校時,１年生はひらがなの練習を頑張っていました。担任の先生が少し教室を離れていたので,代わりに養護の先生が子どもたちの様子を見ていました。担任の先生がいなくても自分でしっかりと頑張れたことは見事です。２年生は,道徳で泳げないリスさんの学習でした。友だちと仲良くするためには,どんなことが大切なのかを考えていました。