今日の５校時の様子（３・４・６年生） ７月１日（木）

　３年生は,図工でみ近なしぜんの形・色の学習でした。自分たちで用意した葉を並べたり重ねたりしながら作品を作っていました。４年生は,図工でわすれられない気持ちの学習でした。生活の中で心に残っていることについて,その様子を思い浮かべながら下書きをしていました。６年生は,社会で選挙のしくみや税金のはたらきの学習でした。自分で調べたことをもとに,選挙や税金についての考えを交流していました。

今日の５校時の様子（１・２年生） ７月１日（木）

　今日の５校時,１年生は図書室で読書をしていました。読みたい本が見つかると,楽しそうに読む姿が見られました。２年生は,算数のテストや漢字練習の直しをしていました。みんなしっかりと集中して取り組んでいました。

星の数は何こかな？

　算数で「１００をこえる数」の学習を始めました。今日はたくさんある星の数を数えました。まず，子どもたちと星の数をどうして数えたらいいかを考えていきました。
「１０こずつまるでかこんでいって数えたらいいと思う。」
これまでの学習を思い出して数え方を考えることができました。そして，３人で星の数を数えていきました。

今日の給食

麦ごはん
牛乳
チキンカレー
ひじきのソテー

〜ひとこと感想〜
「カレーのチキンと野菜があっていておいしかったです！」
（6年生）

パソコンで結果入力

ゴムの長さと台車の進む長さの関係を調べる実験をしました。
今回は，結果の整理にGIGA端末を使いました。
コンピュータは平均を自動で出したり，すぐにグラフ化したりと，
実験結果を検証することにとても役立ちます。
それに，「コンピュータを使う」ということカッコよさが
子どもたちのやる気を高めていました。

小テスト

最近，小テストの勉強を自主勉で計画的に学習するようになってから，

以前よりも点数が良くなってきています。

でも，少し惜しい部分があり１問だけ間違えることも・・・

その１問をしっかりとインプットできるような自分流の学習方法が見つかると

いいですね。

また，学習したことを忘れないように復習もしていかないといけないですね。

明日は，５０問テスト・・・

目指せ！全員満点！！

今日の５校時の様子（３・４・６年生） ６月３０日（水）

　３年生は,理科でゴムや風の力の学習でした。ゴムののび方を変えると車の動きはどうなるのかを,体育館で確かめていました。４年生は,算数で小数の学習でした。０．１より小さい数の表し方について,みんなで考えていました。６年生は,学級活動で食の学習でした。栄養教諭の先生の授業で,献立の魅力を様々な言葉を使って表すことについていろいろと考えていました。

今日の５校時の様子（１・２年生） ６月３０日（水）

　今日の５校時,１年生はタブレット端末でロイロノートを操作していました。いろいろと試した後は,アサガオの写真を撮る様子が見られました。２年生は,国語でスイミーのテストを頑張っていました。裏面にある漢字のテストもしっかりと考えていました。

太鼓練習が始まりました！ 〜６月３０日〜

　
　今日の昼休みから，太鼓練習が始まりました。

　今日は「雨乞い」を，６年生が中心になって低学年にリズムを教えていました。

　なかなか１年生には難しいようでしたが，最後まであきらめずに取り組んでいました。



　

　

すなやつちとなかよしになったね。

　図画工作で「すなやつちとなかよし」の学習をしました。「すなやつちにさわってみてどんなかんじがするのかたしかめて，からだぜんたいでためしながらいろいろなかたちをつくろう。」というめあてで活動をすすめました。
　２人とも始めは「どんなことをしようかな？」と考えていましたが，「よし，これをつくろう！」と思いつくと，とてもダイナミックに砂や土に関わっていました。