１８日（金）給食の様子

今日の給食
〇胚芽米ごはん
〇豚肉と万願寺とうがらしのいためもの
〇ほうれん草のおかか煮
〇みょうがのみそ汁
〇牛乳

　今日の給食メニューは，6月のなごみ献立でした。
旬の万願寺とうがらしとみょうがを使っています。京野菜の１つでもある万願寺とうがらしは，鮮やかな緑色をしており，みずみずしく，あまい味をしていました。みょうがが入ったみそ汁は，いつもと違った風味が感じられる逸品でした。
今日もおいしい給食を，ごちそうさまでした。

１８日（金）学校の様子

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同じことを，根気よくああでもない，こうでもない，とひねくりまわしているうちに，ハッと気がつく。
これは学問に限らず，どの方面についても
いえることだろうと思います。

　　　　　湯川秀樹（物理学者）
　　　　　「自己発見」毎日新聞社
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１８日（金）学校の様子

6年生は，社会科の学習問題作りを進めています。タブレットのロイロノート・スクールを使うことで，友達のつくった学習問題をすぐにみることができます。どのような角度から切り込んで学習を進めていくのか，楽しみですね。

１８日（金）学校の様子

6年生は，外国語科のふりかえりをタブレットのロイロノート・スクールを使って，ためてきました。今日は，これまでのふりかえりを見直して，「できるようになったこと」が一つずつ増えていることを確認していました。
こつこつ頑張っていますね。

１８日（金）学校の様子

4年生は，社会科で，浄水場の見学に行く予定です。
今日は，Webページで検索して，資料を読んだり動画を見たりして下調べをしました。

１８日（金）学校の様子

2年生は道徳の学習をしてます。
一輪車を隠したことで困っている主人公の姿から，「みんなが一輪車を使うためにはどうしたらいいのか」を考えています。決まりを大切にすることや，みんなのものだからこそ進んで大切にし工夫して使いたい，という内容の発表が続いています。

１８日（金）学校の様子

3年生は，理科で「ゴムや風のはたらき」について学習をしています。
実験では，風を受ける紙をはりつけた実験用の車に，後ろから風をあてて進み具合を調べています。次回は風をうける紙の大きさを変えて実験をします。先生もいっしょに実験をしています。

１８日（金）学校の様子

5年生は，国語で俳句作りに挑戦しています。どんな季語を使うのか，調べながらつくっています。
タブレットのロイロノート・スクールを使って即座に交流しているので，友達のいいところを取り入れながら，どんどん新作を考えています。

１８日（金）学校の様子

4年生は算数で図形の学習を進めています。考え方を前にでて発表しています。

１８日（金）学校の様子

6年生は，算数で，整数，小数，分数が混ざった式の解き方を学習しています。
順序良く，ノートに書き記しながら解いています。