５年生 音楽〜リボンのおどり〜

音楽は，スクールサポーターの先生と学習しています。
この日は，楽曲「リボンのおどり」と出会い，感じ取ったことや聴き取ったことを交流しました。
そして，リコーダーのできない今，カホンが大活躍！
リズム譜を確かめて，カホンを鳴らしました。始めは手だけで鳴らし，次は足も入れてリズム打ちを楽しみました。

早く，合奏できる日が来ますように！

５年生 図画工作〜ビー玉のぼうけん〜

いよいよ，絵の具で色をつけていく活動に入りました！
「木を塗るときはペンキ，台紙はマヨネーズくらいがいいね」と，絵の具の水の量を確かめた後，スタート！
思い思いの色にして，丁寧に色をつけていきました。
サイドの部分は，「塗りにくいー！」と言いながらもコツコツ塗っていました。

次の時間は，小物を作成していよいよ完成です！

6年 書写 「湖」

書写の学習にて，

「３つの部分」

に気を付けて「湖」という字を書きました。



今年作成した「オリジナルスタンプ」で
仕上げました。

スポーツテスト ソフトボール投げ

毎年この時期に，児童の運動能力を調べる調査が行われます。コロナ禍で密と熱を避けるべく，種目を限定したり実施方法を変えたりしながらできる範囲で測定しています。ソフトボール投げは結構人気の種目。去年の記録と比べてどうでしたか？　高学年では５０ｍを超えた人もいたそうです。

にじいろ学級 生活単元学習・図工「ジャガイモ」

　ジャガイモの茎が倒れ，収穫の時がきました。
引っ張った茎の先に，ごろごろ大きなジャガイモがいっぱい。
みんな満面の笑顔で，収穫したジャガイモを絵に表現しました。

にじいろ学級 図工「ねんど遊び」

　ボール・ピザ・巻きずし・・どんどん形を変えていき，
最後に動物を作りました。
キリン・ウマ・パンダ・・・楽しい作品が子どもたちの手から
ぽこぽこ生まれました。

にじいろ学級 理科「植物の育ち方」

　ヒマワリ・ホウセンカ・オクラが芽吹きました。
よく見ると・・・葉っぱの形が違う！
ゆっくり，じっくり観察して記録していました。

５年生 理科〜教頭先生登場！〜

今日の理科は，ピンチヒッターとしてなんと教頭先生が授業をしてくださることに！
まずは教頭先生の自己紹介。
「前の学校の前にいたところは，科学センターです」と言われた瞬間，
「あー！知ってるー！」
「行ったことある！恐竜がしゃべるところや！」
「ちょうちょ見に行った！」
「プラネタリウム楽しい！」
など，一気に盛り上がりました。

そのあとは，植物がより成長するための条件について予想を立て，「肥料」と「光（日光）」という意見が出たので，まずは肥料から実験することにしました。
実験結果が楽しみですね。

６年 道徳 「言葉のおくりもの」

道徳「言葉のおくりもの」の学習で，

「男女ともに信頼し合う」ことについて学級で考えました。




だれに対しても思いやりをもち，
互いの良さを見つけられるような
学級・学年にしていきたいですね。

児童会本部活動

昼休みに，４〜６年各クラスの代表委員と各委員会の委員長が集まり，各委員会からの連絡や学校全体での困りごと，改善案などを話し合いました。よりよい学校づくりを目指し頑張ってくれてありがとう！