２年生 「かんさつ名人になろう」

国語の「かんさつ名人になろう」の学習で，ミニトマトの観察をしました。子どもたちは，見る・はかる・さわる・かぐ等の方法で，くわしく観察していました。観察したことを簡単なメモに書きました。次の学習は，メモを基にして観察したことを友だちと交流し，文章に表すことを決める予定です。

６年 「パソコンを使って学習しています」

　１人１台のパソコンを使用して，さんさん（総合）学習で，「阪神・淡路大震災」について調べました。そして，先週からは調べたことを一人ずつ資料にまとめています。使い方にも慣れてきたようで，発表に向けて集中してがんばっていました。

２年生「算数チャレンジタイム」

算数の学習で身に付けた，物の長さをはかることを活用して，算数チャレンジタイムでは，教室にある物の長さを予想して，実際に３０ｃｍものさしを使って長さをはかりました。子どもたちは「予想と違って，長かった」「こんなに短いのか」とつぶやきながら，いろんな物の長さをはかっていました。

５年生 なみ縫いと本返し縫いを学習しました

家庭科の「ひと針に心をこめて」の学習で，なみ縫いと本返し縫いを学習しました。
先週学習した玉結びや玉どめをおうちで何度も練習した成果が出て，上手になみ縫いや本返し縫いをすることができました。

みんな集中して取り組んだので，４５分の授業があっという間に終わりました。
またおうちで練習することもあるかと思いますが，励ましの声かけやアドバイスをよろしくお願いします。

２年生 【てつぼうあそび】

体育の学習で，鉄棒あそびをしています。２年生では，今できるわざを続けて挑戦しています。子どもたちは，学習カードや友だちの上手な技を見て，熱心に練習に取り組んでいました。

２年生 図書室 「オリエンテーション」

国語の学習で，図書室の使い方を学習しました。学校司書の林先生に，図書室の「しあわせ」のお話を聞いて，これまでの図書室の使い方をふり返り，これからどのようにすればよいのかを考えました。
その後の読み聞かせでは，お話の中で「どれがよいのか」複数の選択肢から，自分なら〜すると手を挙げて意見を発表していまいた。

１年 算数「いろいろな かたち」その４

ひとつ前の学習では，お家から持ってきた箱をよく見て，似ているところをみつけて，形を仲間に分けました。

１年 算数「いろいろな かたち」その３

「まるが難しい」「きれいに四角が書けた！」等，熱心に形を写し取る子どもたちの姿が素晴らしかったです

１年 算数「いろいろな かたち」その２

子どもたちは積み木の面にそって鉛筆を動かし，とてもていねいに，形を写し取っていました。

１年 算数「いろいろな かたち」その１

算数科の「いろいろな　かたち」では，これまで学習してきたいろいろな形をおさらいしたあと，積み木の面を紙に写し取りました。