８日（火）学校の様子

5年生は，音楽の時間に，バイオリンやビオラの音の聞き比べを進めています。
（Teamsのファイルに音源を保存し，自分の聞きたいタイミングで聞いて比べています。）

８日（火）学校の様子

6年生は，学校生活を見直すことをテーマに話し合いをしていました。

８日（火）学校の様子

2年生は体育で鉄棒うんどうに取り組んでいます。

８日（火）学校の様子

3組のお友達は，iPadをもって取材にでています。
毎日1枚は，心に残ったことを日記カードに記しています。
これから，なかよしになろうね会で披露する「市原野小学校のいいところ」のカードを作るそうです。

８日（火）学校の様子

体育で鉄棒うんどうに取り組んでいることもあるのでしょう。この時期，鉄棒は人気があります。

８日（火）学校の様子

先生もいっしょになって，運動場でおにごっこが繰り広げられています。

８日（火）学校の様子

昼休みの様子です。

８日（火）学校の様子

2年生が植えたトマトが，どんどん大きくなっています。

８日（火）学校の様子

3年生は，音楽の時間に鍵盤ハーモニカを使っています。
（吹くことを控えていますので，今日は運指だけを行いました。）

８日（火）学校の様子

6年生の理科の学習の様子です。
「酸素のゆくえと運ばれるしくみを調べよう」というテーマで調べ始めました。心臓の動きも知りたいということで，どんどん調べています。
調べて分かったことは，ロイロノート・スクールを使って複数のカードにまとめ，コメントを入れて保存します。（これらのカードは，友達に説明をするときに使います。）