２日（水）学校の様子

振り返りは，キーボードを使って入力してもかまいませんし，スタイラスペンで書き込んでもかまいません。

２日（水）学校の様子

6年生は，外国語科のふりかえりをロイロノート・スクールを使って行っています。
一部の単元に限定していますが，
印象に残った活動の様子や使用したカード，テキストの記述の写真をとり，一言振り返りを書き込んでいます。「5分」を目標にしていますが，今日は初めての取り組みで，少し時間がかかりました。

２日（水）学校の様子

6年生は，社会科で歴史の学習を進めています。

２日（水）学校の様子

4年生の都道府県調べでは，プレゼンソフトを使ってまとめています。

２日（水）学校の様子

5年生は，学級目標のふりかえりをロイロノート・スクールを使って書き入れ，意見交換をしています。シンキングツールを使って，考えを整理しています。

２日（水）学校の様子

5年生は，外国語科の学習をしています。
「お誕生日には，プレゼントでどんなものがほしいですか。」
たくさん手が挙がっています。

4年生は，体力テストの記録をカードに記入しています。

２日（水）学校の様子

3年生は，国語の学習を進めています。
「こまを楽しむ」を読み，「段落」の意味や働き，「問い」と「答え」の関係について理解を深めています。

２日（水）学校の様子

ベルマークをいれに来てくれたお友達がいました。

２日（水）学校の様子

ソフトボール投げの測定をしています。
「４８ｍ！」すごい記録がでています。

２日（水）学校の様子

4年生は，国語の学習を進めています。