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最新更新日:2022/03/25 |
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今日の5校時の様子(1・2年生) 6月2日(水)
今日の5校時,1年生は学級活動でキャリアデザインに取り組んでいました。ちらっと子どもたちに何しているのか尋ねてみると,「キャリアデザイン頑張ってるの!」としっかりとした声が返ってきたので,子どもなりに理解できているのかなと思いました。2年生は,国語でたんぽぽのちえの学習でした。しばらく学習を続けてきた中で,このようにという言葉に着目しながらたんぽぽの知恵について整理していました。
![]() ![]() 音楽科 旋律づくり![]() つくった旋律をリコーダーでふけるかな!? しっかりと考えながら旋律を作る姿が見られました。 大きな数の計算![]() 足し算や引き算は簡単にできましたが,掛け算は少し難しかったようですが,他の人の説明を聞きながら解決することができました。 てつぼう運動![]() ![]() 前や後ろにクルクル・・・ 回りすぎてクラクラ・・・ 少しずつできる技を増やしています! はじめに
こんにちは!
今年度,新しく広報の仕事を任されました! これからよろしくお願いします。 ラ・フォレSHIZUの目的やねらいについて,会社の年間計画,それぞれの役割や仕事,会社の中での役職とその仕事内容,売る商品について,お金の使い道について話し合いをしました。 また,今年の会社の進め方について,伝える順番や伝える人を決めました。 そして最後に各学年の役割も確認しました。 今年もよろしくお願いします。 またここでどんどん活動をお知らせします。 以上です。 ![]() ![]() 今日の給食![]() 牛乳 なま節のしょうが煮 こんぶ豆 キャベツのすまし汁 〜ひとこと感想〜 「キャベツのすまし汁の,油あげがおいしかったです!」(2年生) アップとルーズで伝える![]() ![]() 筆者が伝えたいことを知るためには,「初め・中・終わり」の「中」をしっかり読むことで,最後の筆者の考えにたどり着くことを学習しました。 ZOOM朝会![]() ![]() 市原野小学校の校長先生からは,笑顔あふれる楽しい学校にするためのお話を聞きました。 4年生は,帰りの会の時にどんな行動をしたらよいのかを一人ずつ決めました。 静原の町に探検に出かけました。
生活科の「まちをたんけん 大はっ見」の学習で4回目の探検に出かけました。今日は,しずはうすまで行ってきました。
行く途中に静原の広道に植わっている桜の数を数えていきました。たくさんあるので数えるのはなかなかたいへんなことでしたが,ほぼ100本あることが分かりました。そして,途中に「なんじゃもんじゃ」という木があるのも見つけました。 ![]() 一億を超える数![]() その中で,どんな大きさの数でも0〜9の10この数字で書き表すことができることを学びました。 |
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