今後の教育活動について

　平素は本校教育活動にご協力を賜り，ありがとうございます。緊急事態宣言の発出・延長により，予定しておりました教育活動の見直しを進めております。つきましては，現時点での中止・変更・今後の実施予定をお知らせ致します。（すでにお便りでお知らせしている内容も含みます。）

【中止】・グリーンスクール　5月17日（月）
　　　　・自由参観　　　　　6月 2日（水）〜4日（金）

【延期】・修学旅行　　　　 11月24日，25日に延期
　　　　・交通安全教室　　　6月以降に延期

【内容を変更して実施】　
　　　　・避難訓練　5月21日（金）　
　　　　　　3〜6年生は教室内での避難（一次避難）
　　　　　　1〜2年生は校庭への避難　（二次避難）
　　　　　　　＊1・2年生は避難訓練の経験がないため
　　　　・水泳学習　実施する方向で準備を進めています。

【今後の予定】
　　　　・6月 7日（月）　グリーンスクール
　　　　・7月14日（水）〜19日（月）　個人懇談会
　　　　・7月21日（水）　1学期終業式 給食終了


　緊急事態宣言下ではございますが，子どもの学びを止めないように，感染予防策を講じながら，安心安全な状況をつくり，教育活動を進めてまいります。引き続き，ご理解とご協力をよろしくお願い致します。
　

図書室へ♪

子どもたちは，本が大好き！
朝読書の時間も，いつもしーんとしていて，
ページをめくる音だけが教室に響きます。


そんな子どもたちに，

「今日は，図書室へ行くよ！」

と伝えると，

「いえーい☆」

と盛り上がっていました。

図書室では，オリエンテーションとして，
司書さんから，図書室のルールや読書ノートの使い方を聴きました。
しっかりお話を聴いたあとは，今週1週間で読む本を選び，借りました。
絵本だけでなく，少し長めのお話を借りる人も増えました。
読書ノートを見てみると，もう９０冊を超えた人もいます。

進んで読書し，たくさんの子どもたちがもっと読書好きになればと思います。

３年 言葉のたから箱

国語の教科書に『言葉のたから箱』というページがのっています。これから１年間で，たくさんの言葉の意味を知り，使えるようになってほしいと思っています。

スキルタイムなどの時間に，国語辞典を使って，言葉の意味を調べたり，調べた言葉で文を考えたりしていきます。１年間使う台紙に，とても心をこめて，たから箱の絵を描いていました。

めざせ！国語辞典の早引き名人〜！

３年 理科〜芽がでてきたよ！！〜

理科「植物の育ち方」の学習では，オクラ・ホウセンカ・ヒマワリ・ダイズのたねを観察して，一人一つの植物のたねまきをしました。

すごい！２組さんの発芽率は１００％になりました！

３年 図画工作〜切ってかき出しくっつけて〜

図画工作では，切り糸やかきべらを使って，粘土の形をかえながら，思いついたものを作る活動をしました。どんどんためして，「いいな！」と思った形を生かして，自分だけの形を作りました。切り糸で階段を作ったり，かきべらでトンネルを作ったり…と，いろいろな工夫が見つかりました。

大豆がふわふわ五目煮豆

今日の給食は・・・

　・麦ごはん
　・豚肉とキャベツのみそいため
　・五目煮豆
　・牛乳

☆『豚肉とキャベツのみそいため』は赤みそを使っていて,ごはんに合う味付けです。梅雨も始まり蒸し暑い中ですが,しっかり食べられました。

☆『五目煮豆』は,スチームコンベクションオーブンで作りました。苦手意識がある子どもは多いですが,その分「食べてみたらおいしい！」という子どもも多い献立です。
だいず,こんにゃく,ちくわ,こんぶといろんな食感が楽しめました。

6年生 理科 じゃがいもの葉

　5年生の時に植えたじゃがいもの苗がぐんぐん成長しています。子どもたちの中には，こちらが頼まなくても，水やりをしたり，草取りをしたりしてくれている子もいて，そのおかげで葉も立派に育っています。
　土の中はどうなっているのでしょうか。この先の学習が楽しみです。

6年生 新体力テスト

　今週の火曜日と金曜日に，６年生は新体力テストを行いました。６つの種目を行いましたが，昨年度より記録が伸びていた人もたくさんいました。また，さらなる記録向上を狙って，何度も５０m走に挑戦する姿も見られました。

　これからさらに成長して体力も向上していく時期です。休み時間など外で元気に遊んで，また体力を伸ばしてほしいと思います。

５年 図画工作科の後の様子

　図画工作科が終わった後にすてきな光景が。
　使ったときよりも美しく。心を込めて取り組む姿に心打たれます。
　さすが高学年ですね。

心のもよう

図工の時間に，『心のもよう』を表現する学習をしました。色や道具も好きなものを選び，白い画用紙に思い思いの心を表現していきました。「次は青」「ここは黄色にする」など，どんどん紙に色を塗り，あっという間に時間が過ぎていきました。次回は色画用紙にその模様を貼っていきます。どんな作品になるか完成が楽しみですね。