３年 言葉のたから箱

国語の教科書に『言葉のたから箱』というページがのっています。これから１年間で，たくさんの言葉の意味を知り，使えるようになってほしいと思っています。

スキルタイムなどの時間に，国語辞典を使って，言葉の意味を調べたり，調べた言葉で文を考えたりしていきます。１年間使う台紙に，とても心をこめて，たから箱の絵を描いていました。

めざせ！国語辞典の早引き名人〜！

３年 理科〜芽がでてきたよ！！〜

理科「植物の育ち方」の学習では，オクラ・ホウセンカ・ヒマワリ・ダイズのたねを観察して，一人一つの植物のたねまきをしました。

すごい！２組さんの発芽率は１００％になりました！

３年 図画工作〜切ってかき出しくっつけて〜

図画工作では，切り糸やかきべらを使って，粘土の形をかえながら，思いついたものを作る活動をしました。どんどんためして，「いいな！」と思った形を生かして，自分だけの形を作りました。切り糸で階段を作ったり，かきべらでトンネルを作ったり…と，いろいろな工夫が見つかりました。

大豆がふわふわ五目煮豆

今日の給食は・・・

　・麦ごはん
　・豚肉とキャベツのみそいため
　・五目煮豆
　・牛乳

☆『豚肉とキャベツのみそいため』は赤みそを使っていて,ごはんに合う味付けです。梅雨も始まり蒸し暑い中ですが,しっかり食べられました。

☆『五目煮豆』は,スチームコンベクションオーブンで作りました。苦手意識がある子どもは多いですが,その分「食べてみたらおいしい！」という子どもも多い献立です。
だいず,こんにゃく,ちくわ,こんぶといろんな食感が楽しめました。

6年生 理科 じゃがいもの葉

　5年生の時に植えたじゃがいもの苗がぐんぐん成長しています。子どもたちの中には，こちらが頼まなくても，水やりをしたり，草取りをしたりしてくれている子もいて，そのおかげで葉も立派に育っています。
　土の中はどうなっているのでしょうか。この先の学習が楽しみです。

6年生 新体力テスト

　今週の火曜日と金曜日に，６年生は新体力テストを行いました。６つの種目を行いましたが，昨年度より記録が伸びていた人もたくさんいました。また，さらなる記録向上を狙って，何度も５０m走に挑戦する姿も見られました。

　これからさらに成長して体力も向上していく時期です。休み時間など外で元気に遊んで，また体力を伸ばしてほしいと思います。

５年 図画工作科の後の様子

　図画工作科が終わった後にすてきな光景が。
　使ったときよりも美しく。心を込めて取り組む姿に心打たれます。
　さすが高学年ですね。

心のもよう

図工の時間に，『心のもよう』を表現する学習をしました。色や道具も好きなものを選び，白い画用紙に思い思いの心を表現していきました。「次は青」「ここは黄色にする」など，どんどん紙に色を塗り，あっという間に時間が過ぎていきました。次回は色画用紙にその模様を貼っていきます。どんな作品になるか完成が楽しみですね。

５年 図画工作科 心のもよう

　気持ちや感情を形や色で表してみました。　
　「これは楽しい気持ち。」「燃えてる気持ち。」などいろいろな道具を使って心を表現しました。

読書の奥深さ〜図書館指導〜

図書館の利用の仕方について学習しました。「物語に出てきた場所に行ってみた。」「地図やガイドブックで行き方を調べたり，計画を立てたりすることがとても楽しい。」など，司書教諭から読書の奥深さを聞いた子ども達から「読書っておもしろいな。」との感想がもれました。100冊読書達成を目指している中ですが，一冊の本から様々に広がる楽しさを味わうような読書もよいものだな，と実感したひとときでした。