たぬきのたいこ

音楽の時間には，３拍子のリズムを感じながら「たぬきのたいこ」という曲に親しみました。今日は，曲のリズムに合わせて，上や前などで手をたたいてみました。その後，オリジナルの動きを考えてみました。曲のテンポが少し速かったようで苦労していました。

いくつといくつ

おはじきゲームをしながら，いくつといくつを合わせると「１０」になるのか学習しました。１０個のおはじきを決められた線からいくつ円の中に入るのかやってみました。４こ入った場合，入らなかったのはいくつか？考えることを通して，「４と６で１０」と気づいていました。他の組み合わせも考えました。

５月２５日・給食時間

　一年生の給食時間の様子です。

　今日の献立は，カレーうどんです。

　たくさんの子どもたちが，おかわりに来ていました。

給食室より

　５月２５日（火）

　・減量ごはん
　・牛乳
　・カレーうどん
　・小松菜とひじきのいためもの
　・黒大豆

　『カレーうどん』は，だし昆布とけずりぶしでとっただし汁・みりん・塩・さとう・しょうゆで牛肉・玉ねぎ・油揚げを煮，カレー粉を加えて，水溶き片栗粉を加えてとろみをつけて，別の釜で茹でた干しうどんを加えて仕上げました。

　『小松菜とひじきのいためもの』は，ごま油でひじきを炒めて，さとう・みりん・しょうゆで調味して，小松菜を加えて炒めて，いりごま・花かつおを加えて仕上げました。

　子供たちから，「『カレーうどん』は，うどんがもちもちしていて，カレーの風味がきいていて，美味しかったです。おかわりもしました。『小松菜とひじきのいためもの』は，小松菜のシャキシャキ感とひじきのしっとり感がまじりあって，とてもいい食感で美味しかったです。」と，感想をくれました。

漢字のおさらい

国語の時間には，漢字の書き取りや読み取りのプリントをしました。お手本をなぞってから練習したり思い出して読み方を書いたりしました。書き順や共通点に気をつけながら書くようにしました。

ち

「ちいず」「ちりとり」「ちきゅう」「ちくわ」など「ち」のつく言葉をたくさん知っています。今日，学習する平仮名は「ち」でした。何番のお部屋に書くのか気をつけながら書いていました。

シャトルラン

雨降りの日が多くなってきましたが，今日は，朝から曇り空だったので，運動場でシャトルランをしました。２０ｍの距離を何回往復できるか計測します。徐々にペースも早くなってくるので，呼吸を整えながら走っていました。

小数のかけ算

小数×小数の計算方法を学習しました。整数の時と同じように計算すればいいということが分かりました。最後には，今日の学習で大事だと思うところを発表しました。「小数点の移動」や「位をそろえる」ことなど，大切なことを逃さず，意見をつなげて「まとめ」としていました。

ソフトボール投げ

体力テストの種目にある「ソフトボール投げ」をしました。小さな円の中から思い切って遠くに投げます。どちらの足を前に出して投げるのか迷っている子もいましたが，斜め上へ向かって投げようとしていました。

１０００をこえる計算

算数の時間には，３ケタ＋３ケタのたし算をしました。７２４＋６３５の計算を考えると，どうやら千の位までいきそうです。さて，どんな順番で計算するのか考えて解いていました。答えを聞くと，とても自信のありそうな手がたくさん挙がっていました。