♪５年生 体育「走りはばとび」 その３

　自分に合った助走距離を見付けるため，踏み切る時に助走が最高スピードになるように意識しました。

♪５年生 体育「走りはばとび」 その２

　７〜９歩程度のリズミカルな助走から踏み切ることができる助走距離を見付けて跳びました。

♪３年生 書写「はじめの学習」〜用具の置き方やよい姿勢〜

　用具の置き方や扱い方やよい姿勢や用具の持ち方を覚えました。

♪３年生 理科「こん虫の育ち方」〜チョウの育ち方〜 その２

　チョウの幼虫や，蛹から成虫への成長の様子について考えました。

♪３年生 理科「こん虫の育ち方」〜チョウの育ち方〜 その１

　チョウはどのように育つののか予想しました。

♪４年生 理科「電池のはたらき」〜もっと早く明るく〜

　モーターをもっと速く回したり，豆電球をもっと明るくしたりする方法を考えました。

♪３年生 理科「植物の育ち方[１] 」〜まとめ〜

「確かめよう」「学んだことを生かそう」を行い，学習内容の定着を図りました。

♪４年生 ５月学級掲示

　国語の作品を掲示しています。

♪４年生 算数「１けたでわるわり算の筆算」〜商が３けたになる筆算〜

　（２位数）÷（１位数）の筆算の仕方をもとに，（３位数）÷（１位数）で商が３けたになる筆算の仕方を考えました。

♪６年生 外国語「This is me.」〜世界の小学生〜

　世界の小学生の自己紹介を聞きました。