6年生 今週も頑張りました

　図画工作では，いよいよ自分のお気に入りの風景の絵に絵の具で色を塗り始めました。重ね塗りをしたり，いろいろな色をまぜたりしながら，みんな工夫をしながら取り組んでいます。
　また，理科の学習ではタブレットを使った学習が進んでいます。植物の成長に何が必要なのか，自分の予想をタブレットに打込み，クラス全体で交流していました。

５年 図画工作 心のもよう

　作品が完成し，５年みんなで鑑賞会をしました。
友だちはどんな気持ちを表しているのか，真剣に考えている姿がありました。
素敵な作品がいっぱいで，心がわくわくしました。

５年 避難訓練

　避難訓練訓練がありました。
「お・は・し・も・て」を確認しました。
放送が流れた瞬間。さっと机の下へ。正しい行動をしている姿に，
かっこいい高学年の姿がみられました。

10cmとは・・・

長さの学習で，

☆「１０ｃｍ」の長さ

について学習しました。

初めに子どもたちに

「１０ｃｍってどのくらいの長さだと思う？」

と尋ねると

＊えんぴつくらいの長さ！
＊ノートの10マス分！
＊消しゴム2つ分くらい！

などなどたくさんの予想が出てきました。

そのあと，１０ｃｍを実際に作ってみようと
紙テープを自分が思う１０ｃｍの長さに切りました。

実際にそれをはかってみると，１０ｃｍより長い人がたくさん！
子どもたちにとって１０ｃｍは思ったより短かったようです。

サクサク鶏肉のからあげ

今日の給食は・・・・

　・麦ごはん
　・豆乳のみそしる
　・鶏肉のからあげ
　・野菜のきんぴら
　・牛乳

☆今日は,人気メニューの『鶏肉のからあげ』でした。今週が始まってから,『はやく鶏肉のからあげが食べたい！』『鶏肉のからあげが楽しみ！』とたくさんの声を聞きました。

☆『豆乳のみそ汁』は,白みそと信州みそを合わせたみそ汁に,豆乳を加えて作ります。ほうれん草と,にんじんの色も鮮やかで,子どもたちからも人気のみそ汁でした。

☆人気メニューということもあり,今日は残食が少なかったです。梅雨も始まり,蒸し暑い日が続きますが,子どもたちは,自分に合った量をしっかり食べています。

熱中症予防について

梅雨に入り蒸し暑い日が続いています。
体調を崩す人や頭痛を訴える人が増えている様子があります。

日によって涼しさが異なりますが
１８日（火）のように湿度が高く風のない日には
熱中症を起こしやすい環境となります。

体がまだ暑さに慣れていないことも
この時期に熱中症や体調を崩しやすい一因です。

元気に梅雨を乗り切るために、、
こまめに水分補給ができるよう水筒を持たせてください。
日差しのある日は登校時に帽子をかぶらせてください。
体育や外遊びのあとに汗をふけるタオルがあるとよいと思います。

湿気で学校の中が滑りやすくなっていますので
走らないように指導しています。
お家でもお声がけいただけるとありがたいです。

いつも以上に疲れやすいなと感じます。
子どもも大人も
早めの休養をこころがけたいですね。
よろしくお願いいたします。

○○にへんし〜ん！！

図工「わっかでへんしん」の学習で，
自分が変身したいもののかんむりづくりをしました。

動物やフルーツ，ヒーローなど
いろいろなテーマを考えて

かわいい！かっこいい！！変身が完成しました☆

今後の教育活動について

　平素は本校教育活動にご協力を賜り，ありがとうございます。緊急事態宣言の発出・延長により，予定しておりました教育活動の見直しを進めております。つきましては，現時点での中止・変更・今後の実施予定をお知らせ致します。（すでにお便りでお知らせしている内容も含みます。）

【中止】・グリーンスクール　5月17日（月）
　　　　・自由参観　　　　　6月 2日（水）〜4日（金）

【延期】・修学旅行　　　　 11月24日，25日に延期
　　　　・交通安全教室　　　6月以降に延期

【内容を変更して実施】　
　　　　・避難訓練　5月21日（金）　
　　　　　　3〜6年生は教室内での避難（一次避難）
　　　　　　1〜2年生は校庭への避難　（二次避難）
　　　　　　　＊1・2年生は避難訓練の経験がないため
　　　　・水泳学習　実施する方向で準備を進めています。

【今後の予定】
　　　　・6月 7日（月）　グリーンスクール
　　　　・7月14日（水）〜19日（月）　個人懇談会
　　　　・7月21日（水）　1学期終業式 給食終了


　緊急事態宣言下ではございますが，子どもの学びを止めないように，感染予防策を講じながら，安心安全な状況をつくり，教育活動を進めてまいります。引き続き，ご理解とご協力をよろしくお願い致します。
　

図書室へ♪

子どもたちは，本が大好き！
朝読書の時間も，いつもしーんとしていて，
ページをめくる音だけが教室に響きます。


そんな子どもたちに，

「今日は，図書室へ行くよ！」

と伝えると，

「いえーい☆」

と盛り上がっていました。

図書室では，オリエンテーションとして，
司書さんから，図書室のルールや読書ノートの使い方を聴きました。
しっかりお話を聴いたあとは，今週1週間で読む本を選び，借りました。
絵本だけでなく，少し長めのお話を借りる人も増えました。
読書ノートを見てみると，もう９０冊を超えた人もいます。

進んで読書し，たくさんの子どもたちがもっと読書好きになればと思います。

３年 言葉のたから箱

国語の教科書に『言葉のたから箱』というページがのっています。これから１年間で，たくさんの言葉の意味を知り，使えるようになってほしいと思っています。

スキルタイムなどの時間に，国語辞典を使って，言葉の意味を調べたり，調べた言葉で文を考えたりしていきます。１年間使う台紙に，とても心をこめて，たから箱の絵を描いていました。

めざせ！国語辞典の早引き名人〜！