「家庭訪問（個人懇談会）」中止のお知らせ

保護者の皆さまへ

子たちの学校での様子を保護者の皆さまに知っていただくための「家庭訪問（個人懇談会）」を５月に行う予定でした。
しかしながら，４月２３日（金）に，京都府・大阪府・兵庫県等に対して，新型インフルエンザ等対策特別措置法（以下，「特措法」という。）に基づく「緊急事態宣言」が発出され，京都府知事から京都府全域への緊急事態措置が要請されました。
本市では，「第３３回京都市新型コロナウイルス対策本部会議」（以下，「対策本部会議」という。）を開催し，市民の命，健康，暮らしを守りきるため，国や京都府等と連携して，この危機を克服するため全力を挙げて取り組むことが確認されました。
昨今の新型コロナウイルスの感染拡大を受け，京都府にも緊急事態宣言が出されましたことに伴い，本校におきましても「家庭訪問（個人懇談会）」を中止することにいたしました。
「家庭訪問（個人懇談会）」のために，ご都合や日程を調整してくださったことに感謝いたしますと共に，ご理解のほど，お願い申しあげます。
＊本日，同内容の文書を持ち帰ります。お知りおきください。「家庭訪問（個人懇談会）」中止のお知らせ

図書館の使い方

図書館の使い方を図書館司書の先生に教えていただきました。

しっかりおへそを向けて話を聞けています。

今年から１度に１人２冊借りることができるようになりました。

お話で聞いたように，借り方もばっちりです！

目指せ１００冊！

たくさん読書に親しんでほしいなと思います。

ジョシュア先生にも！

この日は，ALTのジョシュア先生と一緒に学習をしました。

ジョシュア先生にも名刺を渡して自己紹介。

ナイスチャレンジです！

うまく自己紹介できたかな？

Hello!!

　３年生の最初の外国語活動では，世界のあいさつを学習しました。いろいろな国のあいさつを聞いて，言葉の違いだけでなく，あいさつをするときのジェスチャーや仕草の違いにも気付くことができました。
　
　単元の終わりには，。一人ひとりオリジナルの名刺をつくり，

“Hello! I'm〇〇”

と，あいさつと自己紹介をして名刺交換を行いました。

令和３年度 グランドデザイン

令和３年度　室町小学校　グランドデザイン

リレー

　体育科で「リレー」の学習をしました。１，２組合同で，コーナートップとリードの練習をしました。何度も練習して少しずつできるようになりました。
　チームで順番を考えて，がんばって走っています。
　

音楽の学習が楽しみです！！

　音楽の学習では，２拍子，３拍子，４拍子とリズム打ちの練習を授業の始まりに行っています。さすが，６年生ということもあり，リズムを打ち間違えることはありません。これから「リズムアンサンブル」という学習を行うので，どんなリズムでも正確に打てる技術を身に付けてほしいと思います。
　ちなみに，リズム打ちを練習する曲に，となりのトトロの「さんぽ」を使用していますが，子どもたちは大喜びです(^^♪

気持ちを込めて書きました！！

　６年生１回目の書写の学習では，「歩む」という字を書きました。文字の大きさと配列に気を付けて書きました，漢字とひらがなの大きさが違うことに気づき，一画一画丁寧に書くことができました。
　始筆と終筆を意識して書くことで，普段の字とは，また違った雰囲気になり，喜んだ子どもたちがたくさんいました。
　書写の学習だけでなく，日頃から字を丁寧に書くことを意識して取り組んでほしいと思います。

令和３年度の「放課後まなび教室参加申込書」について【明日，配布します】

本日（４月26日・月），本年度の「放課後まなび教室」に参加をご希望された子たちに書類を封筒に入れ持ち帰ってもらいました。
しかしながら，「放課後まなび教室参加申込書」（⇒「放課後まなび教室参加申込書」データ）が入っていない封筒もあったようです。
明日，改めて配布いたします。
ご心配をおかけして申し訳ありません。
どうぞよろしくお願いいたします。

★書写の学習

書写の学習では，「歩む」という文字を書いています。

平仮名を漢字よりも小さめに書くことや，中心をそろえることに気をつけて書きました。

姿勢よく，心を落ち着かせて筆を進める姿が見られました。

力を合わせて『１歩１歩』歩んでいける学年にしたいです！