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最新更新日:2025/03/10 |
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5年生 理科 天気の変化 2021/04/23
理科の学習で,雲の様子を観察しました。
「晴れ」が雲量0〜8,「くもり」が雲量9〜10ということを学習し,今日の雲の様子を調べ,雲の量で「晴れ」か「くもり」かを確かめました。 ![]() あおぞら 「はるのふれんどタイム」
本日,伏見東支部の育成学級10校で「はるのふれんどタイム」の交流をしました。本来は,全校そろって体育館で交流をするのですが,コロナの影響もあり,Zoomでのリモート交流となりました。池田東が司会だったのですが,3年生の児童が1人でセリフの発表を頑張っていて,成長を感じました。リモートとはいえ,久しぶりに他校のお友達に会えて,みんな嬉しそうでした。
![]() ![]() ![]() 1年 国語「どうぞ よろしく」
国語の学習で,ともだちと名刺交換をしました。自分でつくった名刺カードを渡しながら,自分の名前に加えて,好きな食べ物,得意なことなどをクラスの友だちに紹介しました。最初は照れていた子どもたちもだんだんと自己紹介に慣れ,楽しそうに名刺を交換する様子が見られました。
![]() ![]() ![]() 4年生 総合的な学習の様子![]() ![]() ![]() 今日はまず子どもたちに「エコ」という言葉についてどれくらい知っているかアンケートを取った後に,タブレット端末を用いて「エコ」にまつわる資料を検索しました。 短い時間でしたが,今後の活動の見通しをもつことができました。 次からはどんどんと調べ学習に入っていきます。 4年生 国語科の様子![]() ![]() ![]() 今日は,物語を読んだ上で「なぜ,ちょうは,また松井さんの前にあらわれたのでしょうか。」という問いに対しての自分の考えを発表しました。 グループでの発表後,代表者がクラス全体の前で考えを述べました。 理由付けもできていて,みんな立派に発表することができました。 図書館オリエンテーション![]() ![]() 読書のめあてで「毎日,本を読む。」と書いている子どもたちもいました。 3年生 体育 リレー
体育科の学習では今週から「リレー」が始まりました。3年生からリングバトンが普通のバトンに変わりました。バトンパスに苦戦しながらも工夫して取り組んでいます。バトンパス時のリードなども練習し,どうしたら速くなるかチームで話し合いながら取り組む様子が見られました。
![]() ![]() ![]() 1年 書写・・・学校「じ」たんけん
書写の学習で,学校の中にある文字探しを行いました。廊下は静かに歩きながら,文字を見つけたらどんどん指を指して合図します。ひらがな,カタカナ,漢字,数字などたくさんの文字を見つけていきました。子どもたちの気付きで,「数字は階段にあった!」や,「5年生の教室にたくさんの漢字があった!」など面白い発見もたくさんしていました。
![]() ![]() ![]() あおぞら 交流学習「体育 リレー」![]() 生活 1年生を案内するために
生活科の時間の様子です。学校探検で1年生を案内するために,校舎内を下調べで見て回りました。
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