令和２年度末 離任教職員について

　令和２年度末で本校を離任する教職員をお知らせします。
　保護者の皆様・地域の皆様には色々な場面でお世話になりました。
　ありがとうございました。

1年生 手話

　音楽の授業で，「ありがとうの花」と「虹」という曲を手話をつけて歌いました。幼稚園や保育園で歌った子も多く，手話もすぐに覚えることができました。マスクをつけたままですが，綺麗な声を響かせていました。

1年生 ひらひらゆれて

　図工の学習で「ひらひらゆれて」の工作をしました。服をかけるためにもってきていたハンガーに飾りをつけました。海の中や，くらげ，虹など，さまざまなテーマをもとに，すずらんテープやきらきらシールを使って，飾りました。風にゆれてとても綺麗でした。

３年生 朝ランニングラスト

１８日の木曜日，１〜４年生は今年度最後の朝ランニングとなりました。
数回前から朝ランニングのカウントダウンも始まるなど，３年生の子どもたちにとって朝ランニングの意欲が高まった中でのラストランでした。
５分間で最高９周，平均で７周ほど走ることができました。
颯爽と走る子どもたちの素敵な姿が見られて，とてもよいラストだったなと思いました。
年度末ですべての活動が最後になってくる中で，最後までよく頑張りきったなと子どもたちを見ていて成長を感じた１日となりました。

３年生 タブレット端末の入力

教室に一人１台分配備されたタブレット端末にユーザー名とパスワードを入力しました。
アルファベットの大文字や「！」など，初めて知る入力方法に慣れないながらも，頑張る子どもたちでした。
総合的な学習の調べ学習も，これからはパソコンルームではなく，教室で行うことができます。
早く使いこなせるように練習していきたいと思います。

1年生 コンピュータ室へ行きました

　教室に一人一台タブレットが導入されることとなりました。2年生になってから，教室で使えるように，コンピュータ室で2人1組となり，練習をしました。ペイントというアプリを使って，絵を描きました。お花畑や，宇宙など，テーマを決めて2人で協力して描くことができました。

1年生より 卒業おめでとう

図工の学習で，卒業する６年生，新しく入学してくる１年生に向けて「おめでとう」の掲示を作りました。ハート型の折り紙で虹を作り，切り紙で作った花と合わせ，１つの作品にしました。作っていると，「もっと６年生と遊びたい。」「寂しい。」という声がたくさん聞えてきました。それと同時に，「新しい１年生どんな子が入ってくるのかな。」と期待の声もあがっていました。

３年生 総合的な学習の様子

総合的な学習の時間の「京野菜博士になろう」の学習で，今日から調べ学習に入りました。
教室で資料を見て調べるチームと，パソコンルームでインターネット検索を自分で行って調べるチームに分かれて調べました。
久しぶりのパソコンルームに喜ぶ子もいれば，「資料の方が読み仮名がふってあるので読みやすい。」と言う子もおり，自分にあった調べ方で調べることができました。

国語科の学習 その２

ちなみに子どもたちが発表したいと思う池田東小学校や地域の自慢したいことは，以下の通りでした。

１班　池田東小学校の自慢　「自然が多いところ」
２班　池田東小学校の自慢　「校長先生が優しいところ」
３班　池田東小学校の自慢　「運動場に木の机やいすがあるところ」
４班　地域の自慢　「学校の近くに醍醐消防分署があるところ」
５班　池田東小学校の自慢　「たくさんの係活動があるところ」
６班　池田東小学校の自慢　「グリーンランドがあるところ」

自慢したいことについて，大きく３つの理由を考えた上で発表することができました。

国語科の様子 その１

国語科の「わたしたちの学校じまん」の学習で，班ごとに考えた池田東小学校や地域の自慢できることについて，発表会を開きました。
それぞれの班が，工夫を凝らした発表で，聞き手の友だちを楽しませながら発表を進めることができました。