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最新更新日:2024/04/02 |
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夏休み前の全校集会
明日(8月1日)から夏休みです。本日(7月31日),夏休み前の全校集会を行いました。新型コロナウイルスの感染拡大防止のため,今回は各学年がホームルーム教室や視聴覚室に分かれて放送による全校集会の形式をとりました。校長先生から「本日までの学校生活においては皆さんが登校するまでに先生方が教室の机や椅子などをアルコールで消毒して,皆さんが新型コロナウイルスに感染しないようにしてきました。明日からは自分でこのようなことをしてかなければなりません。マスクの着用,手洗いや消毒をしっかりして新型コロナウイルスに感染しないよう気を付けてください。そして9月には元気な姿で会いましょう」と挨拶されました。
全校集会が終わった後は各学年でホームルームがあり担任の先生から夏休み中の諸注意を受けました。1年生はホームルーム終了後,教室や廊下の掃除をしてくれました。 ![]() ![]() ![]() 体育館 ありがとう!
体育館が解体された時に体育館の棟上げ式で使われた棟札がでてきました。この棟札には上棟年月日、建築主等が記されています。
建物名 京都市立伏見高等学校体育館 上棟式 昭和32年(1957年)11月26日 建築施主 京都市長 高山義三 学校長 西村 稔 その他当時の教育委員長や京都市営繕課長,伏見高校PTA会長の名前などが書かれています。そして翌年の昭和33年4月に体育館が竣工されました。 昭和33年から令和2年までの間,多くの生徒たちがこの体育館にお世話になりました。体育館の建っていた場所は更地となり,今後新しいグランドに生まれ変わっていきます。 体育館 ありがとう! ![]() ![]() ![]() 4年生 進路実現に向かって(スーツの日) 2
7月18日(土)午前中のメニューが終了し,午後からは履歴書の書き方と面接練習です。履歴書は氏名,住所,学歴,趣味・特技,校内外の諸活動,志望動機などを字の大きさを揃えまっすぐ書くことに集中しました。履歴書は自分の顔,自分の心です。急いで書くのではなくゆっくりと丁寧に書くよう何回も練習しました。そして,履歴書が書けた生徒から順番に面接の練習をしました。練習と言えども生徒たちは緊張していて,なかなか思うようにできなかったようでした。履歴書を書くことも面接の練習も始まったばかり,これから少しずつ積み上げていくことを確認しました。
![]() ![]() ![]() 4年生 進路実現に向かって(スーツの日) 1
10月から就職試験が始まるのを前に4年生の進路実現のために本日(7月18日),就職ガイダンスを実施しました。出席している4年生は全員スーツを着ており,自分の来ているスーツの着こなしについてチェックを受けました。第一印象とマナーの重要性(笑顔・あいさつ・身だしなみ・ことば使い・態度),仕事への関心を持つ,求人票の見方について丁寧な説明を受け,特にポイントとなるところをチェックしました。面接ビデオを見て,面接時での態度やことば使い,答え方など細かな部分について学びました。
![]() ![]() ![]() 令和2年度生徒総会 SNSサイバー犯罪講習会
令和2年7月15日,令和2年度の生徒総会を開催しました。今回は新型コロナウイルスの感染防止のため会場を分散しました。1年生,2年生は呉竹館3階のホール,3年生は呉竹館4階のプレゼンルーム,4年生は同じく2階の演習室4にそれぞれ入りました。3階のホールで行われている生徒総会を中継し,プレゼンルームと演習室4にいる生徒は映像と音声で生徒総会に参加しました。生徒総会の議事は提案通り全て可決され,活動方針に従っていよいよ生徒会活動が進んでいきます。生徒総会が終わった後は京都市教育委員会生徒指導課原田立志氏を講師として「SNSサイバー犯罪」についてお話ししていただきました。SNS上での高校生を取り巻く性課題やゲームアプリの危険性,怪しいサイトのワンクリック等について実際に起こった事件を基に説明していただき,とても分かりやすい内容でした。「スマートフォンは危険性を知りながら正しく使う」ことを学びました。
![]() ![]() ![]() 1年情報技術基礎 iPadを使って
1年生情報技術基礎の授業で,学校にある生徒用iPadのいろいろな機能について学習しました。本校の普通教室はWi-Fi環境が整っており,生徒一人一人のiPadでインターネットが接続できます。本日はiPadで本校のホームページを開き,行事予定や大切なお知らせを見る練習をしました。また,iPadで写真を撮り,エアドロップという機能を使ってその写真を教室にいる全員に送ったり,自分で撮った写真をトリミングという機能を使って写真の加工もしました。最後にiPadでレポートを作成する練習でインターネット上の写真や文書を自分のレポートに貼付けするという学習をしました。
![]() ![]() ![]() 令和2年度 4年生土木系生徒の学校貢献2
雨が降ると,生徒がよく通る屋外の通路にいつも大きな水たまりができます。4年生土木系生徒たちが土木実習で,その水たまりを解消しようとスコップを使って頑張ってくれています。水たまりのそばの地面に溝を作り,その溝にセメントを流して水路のような水が流れるように工夫しています。まだ,完成ではありませんが完成したら,きっと水たまりが解消されるでしょう。
![]() ![]() ![]() ものづくりは楽しい
建築文化部は模型を作っている生徒やパソコンで家のデザインを考えている生徒がいます。フランスのパリにあるエッフェル塔や京都の金閣寺など有名な建築物の模型を作っています。マイホームデザイナーというソフトを使ってパソコンの画面上で家の図面を書き,その図面を立体的に表して自分が理想とする家を考えています。模型を作っていた生徒に尋ねると「ものづくりが好きなので建築文化部に入部した。ものづくりは楽しい」と答えてくれました。
![]() ![]() ![]() 「生まれてきてくれてありがとう」 3年生性教育
「ようこそ 命 ありがとう!」
講師として民医連京都中央病院の助産師さんをお迎えし,3年生に性教育の授業を行いました。「性とは心を生きる」ということで命がどのように誕生するのかを分かりやすく説明していただきました。「命は命の部屋(子宮)で育ち命の通る道から誕生します。人生で一番頑張った日が誕生した日で,生きる力,生まれてくる力をみんなは持っています。命を大切にする力を持とう。命をつなぐ力を発揮できるように,望まない妊娠を避ける方法など正しい避妊の仕方を身に付けください。そうすることは相手を大事にすることであり自分を大事にすることでもあります。生きる力を最大限発揮して生きていってほしい,自信を持って生きていってほしい。人の命はありがとうで始まり,ありがとうで終わる」と結ばれました。 生徒の感想 ・命の大切さを理解できた。 ・自分が今,いることはとても大切なことなんだと思いました。自分が子を作るかは分からないけどがんばろうと思った。 ・生きる力をみんな持っていること。たくさんの人に助けられ支えてもらいながら生きてきたことが分かった。だからこそ命を粗末にしてはいけないと今まで以上に思った。私も命のバトンをつなぐと思うので,その時は大切に支えてあげ,おめでとう,きてくれてありがとうと言ってあげたい。ありがとうで始まって,ありがとうで終わる。とても感動した。たくさん愛情を注いでいきたい。 ・姉の出産に立ち会った時に講演で言っていた様なことが起きていたのかということに気づいたのと,相手のこと,自分のことを守るために避妊は大切だなと再確認しました。 ・人の命はありがとうで始まってありがとうで終わる。人に大切にされなければ人は生きていけない。今,私たちが生きているのは大切にされてきたから。赤ちゃんが生まれてくる時にタテ,ヨコ,タテとか回転しながら出てくるということ,今までもそういう授業を受けてきたけど,初めて知ったし,赤ちゃんはすごく賢いなって思った。今日のお話を聞いて,あらためて出産は大変なことだと感じた。 ・赤ちゃんが生まれることはすごいことだと分かった。もし,出産に付き添うことがあれば母親とその子の両方をサポートしたいと思った。 ![]() ![]() ![]() 1年 情報技術基礎 パワポ
1年生情報技術基礎の授業ではパワーポイントを使ってプレゼンテーションで発表するための資料を作成しています。「インターネットの利用者数について」という内容をパワポで発表するため,生徒それぞれが資料作りに励んでいます。説明する順番を考えながら画面構成を考え,そしていかに分かりやすく伝えることができるのかを意識して作成していきます。
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