日本とつながりの深い国２

調べたことをスライドにまとめては発表しています。
プレゼンテーションの力が少しずつついてきました。

日本とつながりの深い国

社会科の学習で，「日本とつながりの深い国」について調べて友だちに発表しました。下の写真は，中国，韓国，サウジアラビア，アメリカの４つの国の文化や産業，くらしについて調べたことを共有しています。この後，共有して気付いたことについて出し合いました。

卒業祝いの献立〜ヒレカツの調理の様子〜２

　衣をつけ終わったヒレカツを油で揚げていきます。衣がサクッと，中の肉はジューシーになるように，火加減に注意しながら，そして，中心温度を確かめながら揚げていきます。

卒業祝いの献立〜ヒレカツの調理の様子〜

　今日の給食は「ごはん，牛乳，ヒレカツ，野菜のソテー，みそ汁」で，卒業祝いの行事献立です。子どもたちは，このヒレカツをとても楽しみにしています。給食室では，子どもたちの期待にそえるようにと，豚ヒレ肉１枚１枚に丁寧に衣をつけていきます。

保健の学習 〜体の成長〜

養護教諭の杉本先生による，保健の学習がありました。

今回は，体の成長に伴って起こる男女の生理現象（精通や月経）と，その対処についてです。

杉本先生から，黄色の冊子（男子用）とピンク色の冊子を準備してもらい，その冊子をもとに学習をしました。

男女が互いに起こる生理現象をきちんと理解することは大切です。

もし無知・無理解だと，知らぬ間に誰かを傷つけてしまうことがあるかもしれません。

体に関する知識を得る学習にとどまらず，男女が互いに配慮・尊重し合える心情を育むことにつなげていきたいと思います。

ご家庭でも配布した冊子をもとに，お話をしてみてください。

食に関する指導☆ 〜赤黄緑〜

栄養教諭の吉田先生による食に関する指導がありました。

内容は，食品に含まれる栄養素，「赤・黄・緑」の三色食品群についてです。

栄養素をバランスよく摂るには，いろいろな食品を上手に組み合わせた食事が大事です。

「赤・黄・緑」の三色を使っての分類は，目で見てわかりやすいので，子どもたちにもイメージがわきやすいと思います。

どの食品群が何色なのか，楽しく活動しながら学習しました。

3年 スマイルパワーで地域の人とつながろう 到達度は？

室町きらめき学習で行っている大作戦「スマイルパワーで地域の人とつながろう」の途中経過を振り返りました。

目指しているつながりが100パーセントとして，今はどぐらい到達しているだろう。
少人数で話しあい，理由を出し合いました。

100パーセントにするためにどうするか・・・次の話し合いにつながります。

3年 ゲームはできないけれど・・・

コロナ禍のために，体育科のサッカーの学習では，多くの人数の接触をさけるために試合はせずに，シュートやパスの練習をしています。

パスからシュート！ドリブルからシュート！
得意な友達がアドバイスをしながら，それぞれにめあてをもって活動しています。

朝顔の種をもらいました☆

園芸・環境委員会のみんなから，朝顔の種をもらいました。

これは，園芸・環境委員会の取組の一つです。

園芸・環境委員会の5・6年生は，朝顔の種をたくさん拾い集めました。

そして，その種を室町小学校全員にあげるために，手作り封筒を用意したり，種を分けたりしました。

種を入れた手作り封筒には，園芸・環境に関するクイズや，イラスト，メッセージなどが書かれています。

ぜひ，ご家庭で朝顔を植えてみてください。

学習の足あと発表会に向けて 〜タイトル「輪」〜

学習の足あと発表会への活動を通して，一つの「輪」になることを目指している4年生。

手を取り合いながら，協力して頑張っています！！

楽しみにしておいてください☆