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最新更新日:2022/03/25 |
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ストローで こんにちは
図画工作の学習で「ストローで こんにちは」(工作)の活動をしてきましたが,今日作品が完成しました。
思い通りの作品に仕上げることができたようで,2人はとても満足げな表情でした。 ![]() ![]() もうすぐみんな2年生だね。
生活科「もうすぐみんな2年生」の学習で,あたらしい1年生を迎える準備を進めています。
今日も,入学式のお迎えの言葉の練習をしました。まだ2,3回ほどしかやっていないのに,3人ともとてもハキハキと言えるようになってきています。 いろいろなところで,子どもたちの成長を見ることができます。 ![]() ベスト9 VS 教職員’s パート3
その3
![]() ![]() ベスト9 VS 教職員’s パート2
その2
![]() ![]() ベスト9 VS 教職員’s
今日は今年度の卓球部活最後の日。
都合の合った教職員が卓球部のベスト9の前に立ちふさがりました。 勝ったり負けたり,いつも以上に力の入った勝負ができました。 1年生から5年生までこれまでの成果を少しでも出そうと頑張っていました。 思い出に残る時間となりました。 ![]() ![]() 今日の5校時の様子(3・5年生) 3月9日(火)
3年生は,音楽担当の先生と一緒にエーデルワイスの合奏を頑張っていました。リコーダーと鍵盤ハーモニカ,鉄琴に分かれていましたが,今回はリコーダーのパートを担任の先生が一緒に演奏していました。5年生は,社会で人工林と天然林の種類や管理などについてまとめていました。自分たちで主体的に考えながら調べることで,森林がどのように守られているのかをより理解できるのではと思っています。
![]() ![]() 今日の給食![]() 牛乳 大豆と鶏肉のトマト煮 小松菜のソテー 〜ひとこと感想〜 「大豆と鶏肉のトマト煮のトマトソースがおいしかったです!」 (5年生) 今日の5校時の様子(1・2年生) 3月9日(火)
今日の5校時,1年生は算数でたし算・ひき算のまとめを頑張っていました。ある程度できたら担任の先生のそばに行って,合っているかどうかを一緒に確かめていました。2年生は,道徳科でドッジボールの学習でした。担任の先生の発問を聞いた後に,自分の思いや考えをしっかりと言えている様子が見られました。
![]() ![]() これからも自分や友だちを大切に!
「自分や友だちを大切にするにはどんなことに気をつければよいだろう。」を考えるために,今年度もなかまの日の取組を進めてきました。
今日はその学習の振り返りをしました。1年間の学習を終えて,これから仲間を大切にするためにどんなことをしていきたいか,考えました。 ![]() ![]() 今日の給食![]() 牛乳 おからそぼろ丼(具) ほうれん草のおかか煮 キャベツの吉野汁 〜ひとこと感想〜 「おからそぼろ丼がおいしかったです!」(1・2年生) |
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