２４日（水）学校の様子

6年生は，体育でサッカーに取り組んでいます。

２４日（水）学校の様子

2年生は道徳の学習を進めています。

２４日（水）学校の様子

4年生は，音楽で合奏に取り組んでいます。
3組は，わくわくルームで個別学習に取り組んでいます。

２４日（水）学校の様子

旋律を自分のアイデアで変えて演奏することができるので，1年生のみんなは夢中になって取り組んでいます。

２４日（水）学校の様子

1年生は，音楽で「せんりつでよびかけあおう」に取り組んでいます。今日は，タブレットを使い，自分で旋律をつくったり速さを変えたりして，オリジナル曲作りに取り組みました。
（本時の教材は，「スクラッチ」で構成されたプログラムを使用しています。
「スクラッチ」は，アメリカのマサチューセッツ工科大学（MIT）メディアラボのライフロング・キンダーガーテンというグループが作ったプログラミングができるソフトです。ウェブで自由に使うことができて，自分だけのゲームやアニメーションを手軽に作ることができるものです。）

２４日（水）学校の様子

1年生は，道徳の学習を進めています。

２４日（水）学校の様子

６年生は，体育でサッカーに取り組んでいます。

２４日（水）学校の様子

4年生は，国語の学習で，友達にアンケートをとってそこからわかったことをまとめています。GIGAタブレットでアプリを使い，クラス全員の考えを集約しています。すぐに円グラフができるので，そのグラフからわかることをホワイトボードにまとめています。

２４日（水）学校の様子

3年生は理科の学習で，「物の重さは形が変わると重さが変わるかどうか」を実験で調べています。粘土を丸めたり，延ばしたり，アルミ箔を丸めたり，ちぎったりして重さを比べていきます。

２４日（水）学校の様子

5年生は外国語科に取り組んでいます。
「あなたの好きな教科は何ですか。」
「私の好きな教科は，音楽です。」
「歌うのが好きだからです。」
すべて英語で応答しています。