最新更新日:2022/03/25 | |
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給食指導がありました。
岡田先生が1年生の教室に来て下さり,給食指導をしていただきました。今日は「野菜」にスポットを当てて,お話をして下さいました。
まず,野菜の切り口から何の野菜かを当てる「野菜クイズ」をしました。一番難しかったのはキュウリでした。いつもはキュウリを縦に切ったり斜めに切ったりで,切り口の様子をあまり見ていないのだとわかりました。 給食に出てくるいろいろな野菜が出てきました。 「やさいにはすごい力があるから,きゅうしょくだけでなく,おうちでもすすんでたべましょう。」 と教えていただきました。 今日の昼学習の様子(3・5年生) 2月22日(月)
3年生は,学校いきいきアンケートに答えていました。今年度の後期をふり返って,十分やりきれなかったことやできなかったことは,次年度にむけて頑張ってほしいです。5年生は,今日のなかまの日での交流について自分の考えや思いをまとめていました。静かに集中して取り組む姿は,いつもながら最高学年としての自覚を感じます。
今日の昼学習の様子(1・2年生) 2月22日(月)
今日の昼学習,1年生は栄養教諭の先生から食の指導のお話を聞きました。野菜には,どのような働きがあるのかをわかりやすく教えていただき,子どもたちもしっかりと聞いていました。2年生は,計算プリントと漢字プリントを頑張っていました。1年生で学習した漢字を復習することで,より正しく使うことができるのではと思います。
「なかまの日」の交流 2月22日(月)
朝の時間に,「なかまの日」の交流がありました。
今日は「外国人教育」について,各グループで交流しました。 各学年で学習したことを出し合い,話し合いました。 その後,グループの代表が発表を行いました。 今日の給食
麦ごはん
牛乳 じゃがいものそぼろ煮 ごま酢煮 〜ひとこと感想〜 「ごま酢煮がすっぱかったです。」(5年生) パタパタするストローを使って。
図画工作で工作「パタパタストロー」の学習をしています。パタパタ動くストローの仕組みを使って動くおもちゃの製作に取りかかっています。
ストローをパタパタと動かしている時に, 「よし,これを作ろう!」 と思ったものを作っている最中です。 楽しいおもちゃができるといいなと思っています。 うまくまとめられるようになってきました。
算数の学習でのノートですが,学習したことをうまくノートにまとめられるようになってきました。
今日の5校時の様子(3・5年生) 2月19日(金)
3年生は,学級活動でこの1週間をふり返っていました。自分のキャリアデザインをもとに,できたことや気づきなどを考えていたようです。5年生は,外国語科で人を紹介する言い方について話したり聞いたりしていました。今日はALTのルイス先生も来ていたので,発音もしっかりと聞き取れていたのではと思います。
今日の5校時の様子(1・2年生) 2月19日(金)
今日の5校時,1年生は読み聞かせをしていました。日本と韓国・朝鮮の昔話を担任の先生に読んでもらい,子どもたちは静かに聞いていました。2年生は,この1年間をみんなでふり返っていました。勉強や行事,遊びなど思い出に残っていることを互いに出し合っていました。
今日の給食
ごはん
なま節のしょうが煮 切干大根の煮つけ 花菜のすまし汁 |
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