今日の５校時の様子（３・５年生） ３月１０日（水）

　３年生は,図工で水仙の絵をかいていました。色の変化をよく見て,白色や黄色の変わり具合をていねいに表現しようと頑張っていました。５年生は,テストに取り組んでいたようで,終わったら静かに読書をしていました。いつ見ても落ち着いていて,やるべきことを自覚しながら考えて行動できる５年生は,６年生になっても大いに活躍してくれることでしょう。

今日の５校時の様子（１・２年生） ３月１０日（水）

　今日の５校時,１年生は図工で作品袋に絵をかくのを頑張っていました。ランドセルや好きな漢字,時計など自分が思いついたものを楽しそうにかいていました。２年生は,音楽でどらやきバウンドなどの歌唱を頑張っていました。リズムをとりながら楽しそうに歌う姿は,やはり見ていて気持ちがいいものです。

今日の給食

ごはん
牛乳
ヒレカツ
野菜のソテー
みそ汁

〜ひとこと感想〜
「ヒレカツがとってもおいしかったです！」（２年生）

【GIGA端末】みんなの答えを見てみよう

１年生から５年生まで，自分のタブレットを使い慣れてきています。

どれぐらい慣れているかというと，朝，自分の端末を起動して，質問に答えることができるほどです。
答えるときは，指で書き込む機能を呼び出して使っている子が多いですが，ソフトの使い方に慣れている子は，もっと自由に書き込んでいます。

自分以外の人がどんな答えを書いているか，同時に見ることもできるので，見ても書いても楽しそうです。

【１・２年生】フライングディスク！

体育の時間に，フライングディスクゴルフをしました。

まっすぐ飛ばしたつもりでも，ディスクはカーブを描いて飛んでいきます。

それでも何とかコントロールしようと友達の投げる様子を見たり，
自分の投げ方を調整したりして楽しんでいました。

ストローで こんにちは

　図画工作の学習で「ストローで　こんにちは」（工作）の活動をしてきましたが，今日作品が完成しました。
　思い通りの作品に仕上げることができたようで，２人はとても満足げな表情でした。

もうすぐみんな２年生だね。

　生活科「もうすぐみんな２年生」の学習で，あたらしい１年生を迎える準備を進めています。
　今日も，入学式のお迎えの言葉の練習をしました。まだ２，３回ほどしかやっていないのに，３人ともとてもハキハキと言えるようになってきています。
　いろいろなところで，子どもたちの成長を見ることができます。

ベスト９ ＶＳ 教職員’ｓ パート３

その３

ベスト９ ＶＳ 教職員’ｓ パート２

その２

ベスト９ ＶＳ 教職員’ｓ

今日は今年度の卓球部活最後の日。

都合の合った教職員が卓球部のベスト９の前に立ちふさがりました。

勝ったり負けたり，いつも以上に力の入った勝負ができました。

１年生から５年生までこれまでの成果を少しでも出そうと頑張っていました。

思い出に残る時間となりました。