もしものときにそなえよう（４年）

　国語科の学習では，社会科で学習したことを生かして，提案文を書きます。自分の調べていた自然災害の新聞をヒントに，どんなことに気を付けたらよいのか提案する文章を考えていきます。

すがたを変える水まとめ（４年）

　すがたを変える水のまとめの学習を行いました。映像を見ながら，学校では実験できなかったものも確認をしていきました。

　さらに水のことに詳しくなりました。ぜひ，面白いところ，もっと調べたいところ，４年生の理科で学習したことを生かして調べてみてほしいと思います。

３月７日までの教育活動について

　新型コロナウイルス感染拡大が収まらず，京都府の緊急事態宣言も３月７日（日）まで延長されました。本校でも感染予防策を再度徹底するべく，教職員一同，取組や子どもたちへの指導・支援を続けています。
　３月７日（日）までの主な学校の取組についてお知らせします。お子たちが本日プリントを持ち帰ります。詳しいことを記載したプリントは以下の部分をクリックしていただくか，このホームページの右下「お知らせ」欄にも載せておりますので，ご確認ください。
　厳しい状況が続く中での学校教育活動となり，行事の度重なる中止・変更が続き，本当に申し訳ありません。保護者の皆様には引き続きご理解とご協力，ご支援をお願いすることになりますが，よろしくお願いいたします。

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力を出し切ろう（２年）

国語科の学力定着テストを行いました。
今まで学習してきたことを出し切ろうと全力で取り組みました。

鏡山むすぶ学習「命を見つめよう」（6年生）

鏡山むすぶ学習（総合的な学習の時間）のまとめである「KIZUNAコンベンション」に向けて，校内の先生にポスター発表を行いました。一人一人の思い・熱意が伝わる発表内容でした。また，自分の主張に見合う情報を探し，根拠に基づいた意見を発表できていました。鏡山地域の一人として使命感を持ち，多くの人に発信できればと考えています。

2月9日の給食

　今日の給食はコッペパン，牛乳，ビーフシチュー，小松菜のソテーです。
　２月の給食目標は「楽しい給食時間を工夫しよう」です。３年生の教室をのぞいてみると，みんなで協力して，短時間で準備ができるようになっていました。
　１年生の教室では，この前学習した食育の話を思い出しながら，「お皿は持って食べる」「姿勢をよくする」「ばっかり食べではなく，順番に食べる」などを意識して上手に食べきっていました。

算数科「１００までのかずのけいさん」（１年）

　「32＋5」などの「2桁＋1桁」つまり答えが大きくなる足し算や引き算の学習に取り組んでいます。

　数え棒の操作を通して，確かめながら答えを導き出します。最後の練習問題では，数え棒を使わなくても正確に計算できる児童がたくさんいました。

　1年生の算数もあと少し。最後までしっかり学習して，1年生の間に苦手をなくしておこうね！
　

国語科「どうぶつの赤ちゃん」（1年）

　国語科では「どうぶつの赤ちゃん」というお話を読んで学習しています。
　お話に出てくる「ライオン」や「しまうま」の赤ちゃんの「生まれたときのようす」や「どのようにして大きくなっていくか」を本文を通して探り，その後自分が選んだ動物の赤ちゃんの成長について本で調べて「どうぶつの赤ちゃんクイズ」をして楽しむ予定です。

　写真は，自分が選んだ動物の本を興味深く読んでいる姿です。赤ちゃんの写真を見て「かわいい〜」という声や，へその緒を見てびっくりするような声が聞かれました。

「冬とともだち」（１年）

生活科では「冬とともだち」という学習をしています。

冬は「葉っぱが少ないね」
「寒いね」
「お花もあまり咲いていないね」と少し寂しそうな印象でしたが，

「冬ならではの遊びって何があるだろう？」とみんなで考えてみると，
・雪遊び
・カルタ
・福笑い
・すごろく　　　

などなど，たくさん出てきました。
考えてみるとお正月に遊べる伝統遊びが多いですね。

そこで，できるものはみんなでやってみることに。

たこあげ・風車・すごろく・カルタ・福笑いは自分で作ってみました。


羽つきやお手玉・コマは学校にあるので，そちらも挑戦！


２時間の間，思い思いに冬の遊びを楽しみました。



終わってみると
子どもたちは「冬を楽しめた〜！」と満面の笑顔。
冬に咲く素敵なお花も見つけて，
冬をたくさん満喫しました。

学力定着テストにむけて（２年）

学力定着テストに向けて，国語科の読み取り問題に取り組みました。今まで学習したことを生かして問題に取り組んでいました。