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最新更新日:2024/06/27 |
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21日(月)なかよしうさぎ![]() ![]() 21日(月)なかよしうさぎ![]() ![]() ごきげんの「なかよしうさぎ」たちです。 21日(月)学校の様子![]() ![]() 今日は,食べ物の大切な役割として,体を「つくるはたらき」「うごかすはたらき」「まもるはたらき」があることを学習しました。 21日(月)学校の様子![]() ![]() コンピュータ室では,1年生のお友達がタブレットドリルに取り組んでいました。 21日(月)学校の様子![]() ![]() 21日(月)学校の様子![]() ![]() 様子や行動,気持ちや性格を表す言葉を考えて使っています。また,自分の思いが伝わるように,事柄の順序に沿って書くことを大切にしています。今日は「おわり」の場面について考えて書いています。 21日(月)学校の様子![]() ![]() 百分率を用いて,数量関係をとらえています。 「8は,4の2倍」 「6の50%は3」 「ある値の3割が6となる場合,その値は20」 このように 2つの数字を比べて,一方をもう一方の「○倍」や「○%」「○割」「○分の○」というとき,この表現を『割合』と言います。 集中してとりくんでいます。 21日(月)学校の様子![]() ![]() 二等辺三角形や正三角形の定義や性質を学んだり,コンパスを使って二等辺三角形や正三角形の作図に取り組みます。 今日は,三角定規のそれぞれの「角度」について学習しています。 21日(月)学校の様子![]() ![]() 今日は,両クラスとも復習ミニテストをしています。 とても集中してとりくんでいます。 終了後, 「何ができていたのか」「何ができていなかったのか」がわかるように,すぐに答え合わせをしているクラスもあります。 短い時間ですが,このような「積み上げ」がとても大切になります。 21日(月)学校の様子![]() ![]() 運動場では,3年生が,体育の学習準備を始めました。 |
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