３年生 理科の様子

　今日は３年生になって初めて理科室で学習をしました。
　あらかじめ予想した上で，プラスチックや粘土など，さまざまなものの重さがどの順番で重いのかを実験して確かめました。
　教室とは違う環境で２時間連続の学習でしたが，静かにルールを守って学習することができました。

３年生 図画工作科の様子

　３月２日（火）の２・３校時に図画工作科で，絵の具で桜の花びらや鳥に色をつける学習をしました。
　２学期の図画工作科の「お話を絵にしよう」の学習の際に学んだ，「水彩絵の具に水を足すことで色の濃淡が表現できる」という手法を用いて色を付けました。
　以前の学習の際も子どもたちはこの活動が大好きでした。線から絵の具がはみ出ないように気を付けながら，筆を筆洗で洗うカチャカチャという音くらいしかしない教室の中で，全員が集中して学習することができました。
　色づけた桜や鳥は，乾いた後に切り取って卒業生や入学生を迎えられるように大きな掲示物にする予定です。
　３年生の集大成として，立派な作品に仕上げられればと思います。