6年 理科

　てこの原理の学習をしています。「なんか重い！」「軽くなったよ！」といろいろ試していると発見がたくさんありました。「どうして5キロの重さは変わらないのに，軽く感じたり，重く感じたりするんだろう。」とみんなでこれからの学習で問題を解決していきたいと思います。

6年 図工

　1回目の刷りの様子をみて，「次はもっとインクをつけてやろう。」「彫り残していたから，もう一度彫ってこよう。」と次の刷りに生かしていました。

6年 図工

　版画が完成しました。今年は修学旅行の思い出を描きました。初めての面彫りで，「どこを彫ったらいいんだろう」と戸惑っていましたが，だんだんと慣れてきて，彫るのも楽しくなっていました。インクを付けて刷る時も，「どきどきする。」「うまくいくかな」と言いながらも，満足いく作品に仕上がりました。

6年 国語

　卒業文集を最終仕上げです。将来の夢，6年間の思い出を書きました。一人一人の思いが詰まった，素敵な文章になっています。卒業アルバムに掲載されます。お楽しみにください。

【３年生】 ログイン！

　コンピュータ室へ行って，新しい端末でのログイン方法を学びました。
　子どもたちは端末の使い方を知り，ＩＤやパスワードの入力してログインすることができました。
　初めは上手くいかなかった子も，友だちに教えてもらって，できるようになりました。

体育科「とびばこあそび」

　体育では「とびばこあそび」で，跳び越しや開脚とびの学習をしています。
　助走をして，両足をしっかり踏み込み，両手を置く位置に気を付けて行っています。
　学習カードでは，今までできなかった跳び方ができるようになってうれしいことを書いている子もたくさんいます。
　準備体操でも，手首をしっかり回して怪我のないように気を付けて頑張っています。

【３年生】 なわとび

　ペース走と一緒になわとびにも取り組んでいます。
　子どもたちはなわとびカードを見ながら，いろいろなとび方に挑戦しています。
　あやとびや交差とび，二重とびなどのとび方ができるようになってきて，とても楽しそうです。

【３年生】 ペース走

　体育では，４分間を同じペースで走る，ペース走をしています。
　最初は速く走れても，あとからしんどくなって，ペースが落ちてしまうことを知り，自分たちで走るペースを考えました。
　タイマーを見ながら，一周を何秒くらいで走るとよいかを決めて，頑張って走ることができました。

【３年生】 「ビル」を書きました。

　「曲がり」と「おれ」に気を付けて，「ビル」を書きました。
　筆の軸を動かさずに書くことが難しかったようですが，丁寧に仕上げていました。

かみざら ころころ〜その２〜

紙皿が転がる面白さを見つけて，
作品を作る　子どもたち。

1年生は，飾りつけの続きをしました。

子どもたちは，
「早く転がしてみたい。」
「思った通りに転がるかな。」
「やった。うまく転がった。」と
主体的に活動していました。