【４年生】Ｗｈａｔ ｄｏ ｙｏｕ ｗａｎｔ？

Ｗｈａｔ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｗａｎｔ？というフレーズを使って学習しました。聞き取りではどんなパフェを作りたいのかを聞き取りました。みんな英語使うこと，聞くことを楽しんでいました。

【４年生】分数の大きさ

１より大きい分数があることを学習しました。「え？！それってＯＫなん？」と分数が１より小さいと思っていた４年生。みんな驚きの声をあげていました。

【４年生】休み時間も！

プレジョイントプログラムが近いということもあり，休み時間にも自主学習をしている子もいます。「外で遊んでおいで！」といっても…みんな一生懸命頑張っています。

【４年生】ＧＯ！ＧＯ！ドリームカー

図画工作科ではドリームカーを作成しています。どのように走るのかを確かめた後，自分が想像した夢の車を作りました。さて，どんな車が走るのでしょうか。

【４年生】これまでの成長

保健の学習で，自分の体がこれまでどのように成長してきたのかを調べました。全員が１年生から４年生になって大きく成長し，自分自身の成長の喜びをかみしめている様子でした。

【４年生】疎水を作った偉人に手紙を書こう

社会科で学習したことをまとめるために，疎水を作った偉人に手紙を書きました。偉人の業績をノートや教科書で振り返りながら書いていました。

あおぞら 大なわとび

あおぞら学級のみんなは，一人ずつ回している縄の中に入り，連続で何回跳べるかチャレンジしていました。上手に中に入り，続けて跳ぶことができていました。上手でした！

１年生 かみざら ころころ

紙皿でころころ転がるものに，まいたり，はったりしながら飾りをつけていました。夢中になって飾りをつけすぎて，転がらなくならないように気を付けて飾りをつけていました。

３年生 ひらいて広がるふしぎなせかい

画用紙に描いた絵に，カッターナイフで切れ込みを入れ，まどが開くような作品を作っていました。担任の先生に，絵の具や筆の使い方が上手になったとほめてもらっていました。２年生で学習したカッターナイフも上手に使えていました。さすが３年生！ナイスです。

２年生 大なわとび

２年生が大なわとびで８の字跳びにチャレンジしていました。まだ，うまく入れない子もいますが，回転しながら跳ぶ子もいました。いっしょに練習する中でうまくなっていけるといいですね。２年生。がんばってくださいね。