いっぱい読もう！（４年）

　読書に熱心な人が多いです。
　朝の時間に自ら読書に取り組んだり，課題が早く終わったらサッと本を出して読んだり……。もくもくと本を読む姿が増えてきました。たくさんの本を手に取ってみてください。

水を冷やすとどうなるの（４年）

　先週は水を沸騰させて実験を行いましたが，今日は氷水です。氷が解けていく様子を観察しました。折れ線グラフにまとめていくと，どんな変化をしているのかよくわかります。

キャッチコピーで町紹介（４年）

　社会科では，国際交流の盛んな舞鶴市の様子を学習しています。どんな交流の仕方をしているのか，それぞれが調べたことを交流しました。キャッチコピーでまとめたことをもとに，自分の言葉で紹介しました。

つながりに気を付けよう（４年）

　国語科の学習では，文章をうまく書くために学習をしています。
『ウナギのなぞを追って』でも，文章を要約しました。
誤字脱字はないか，１文が長くなっていないか，話の順番がおかしくないかなど，細かなところまで見ていきます。
　主語・述語の関係や，修飾語についても確認していきましょう！

なわとび（たいよう学級）

距離をとって半分ずつに分かれて３０秒間跳び続けているところです〜。

ひっかかっても，またすぐにとびはじめるようにして持久力UPをめざしました！

いっぱい走ろう〜！（たいよう学級）

２時間目の体育の様子です。

準備運動をしっかりした後に，よーいどん！と走りました。

少しずついいペースで走れるようになってきたかな？？？

ツナそぼろどんぶり！お〜いし〜い！（たいよう学級）

ご飯にのせていただきました。

しっかりと味がついたツナで白いご飯がぱくぱくすすみます♪

昼休みの様子（たいよう学級）

今日も２階の２年生の所へ遊びに行きました。

教室で丸つけをしていた先生が
「あれ？髪の毛切ったの？」と気づいてくれて，うれしい気持ちになりました。

生き物係さんは「ザリガニを作っているよ〜。」と言いながらハサミをつけていました。

飾り係さんは何やら「ボンドでうずまきの形を作るの〜。」と言って，いっしょにやろうと誘ってくれました。

2月8日の給食

　今日の給食は麦ごはん，牛乳，ツナそぼろ丼（具），こんぶ豆，いものこ汁です。高学年では，豆つまみ大会に向けて，上手におはしを使って豆をつまむ様子が見られました。また，３年生の教室では，煮豆が苦手という児童がいましたが，国語の「すがたをかえる大豆」で学習した内容を思い出し，最後はきれいに食べきることができていました。

2月5日の給食

　今日の給食は鶏ごぼうごはん，牛乳，みそ汁です。今日の給食は，いざというときのために給食室で保管しておいた米や，かんづめ，乾燥野菜などを使って作りました。炊き込みご飯は人気があり，しっかり食べきっていました。
　また今日はセレクトデザートを実施しました。子どもたちはこの日を楽しみにしていたようで，朝から嬉しそうにしていました。