ものづくり体験８

今日は，生き方探求館の方と一緒に学習をしました。京都にあるモノづくりの会社について教えていただいたり，実際にモノづくりの体験をしました。ひとつの製品を作り上げることの大変さや楽しさがよくわかりました。

ものづくり体験７

今日は，生き方探求館の方と一緒に学習をしました。京都にあるモノづくりの会社について教えていただいたり，実際にモノづくりの体験をしました。ひとつの製品を作り上げることの大変さや楽しさがよくわかりました。

ものづくり体験６

今日は，生き方探求館の方と一緒に学習をしました。京都にあるモノづくりの会社について教えていただいたり，実際にモノづくりの体験をしました。ひとつの製品を作り上げることの大変さや楽しさがよくわかりました。

ものづくり体験５

今日は，生き方探求館の方と一緒に学習をしました。京都にあるモノづくりの会社について教えていただいたり，実際にモノづくりの体験をしました。ひとつの製品を作り上げることの大変さや楽しさがよくわかりました。

ものづくり体験４

今日は，生き方探求館の方と一緒に学習をしました。京都にあるモノづくりの会社について教えていただいたり，実際にモノづくりの体験をしました。ひとつの製品を作り上げることの大変さや楽しさがよくわかりました。

ものづくり体験３

今日は，生き方探求館の方と一緒に学習をしました。京都にあるモノづくりの会社について教えていただいたり，実際にモノづくりの体験をしました。ひとつの製品を作り上げることの大変さや楽しさがよくわかりました。

ものづくり体験２

今日は，生き方探求館の方と一緒に学習をしました。京都にあるモノづくりの会社について教えていただいたり，実際にモノづくりの体験をしました。ひとつの製品を作り上げることの大変さや楽しさがよくわかりました。

ものづくり体験

今日は，生き方探求館の方と一緒に学習をしました。京都にあるモノづくりの会社について教えていただいたり，実際にモノづくりの体験をしました。ひとつの製品を作り上げることの大変さや楽しさがよくわかりました。

５年生 学校でリモートに挑戦しました。

　今日は，新しいパソコンを使って，子どもたちが各教室を分かれてリモートに挑戦しました。テレビカメラやチャットでつながり，簡単な会話をして楽しみました。

ふゆも げんきに

1月19日は，朝から冬を感じられる天候。

雪が降ったり，風が強かったり，寒かったりと…
生活科で作った風車に色を塗って，ちゃんと回るかを確かめました。

子どもたちは，
「本当に回った。」
「きれい。」
「ここでも風が吹いている。」と
風が通る場所を見つけて喜んでいました。