最新更新日:2022/03/25 | |
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消防分団詰所見学 その2
その2
消防分団の詰所を見学させていただきました。
社会科の学習で消防分団のことを調べました。
誰に聞けばわかるのか, どこに行けばわかるのか, 自分たち自らで調べ回り,消防分団の詰所までたどり着きました。 詰所では,地域の消防団の方にお世話になり, いろいろな体験やインタビューをしました。 お世話になりました。 ともだちハウス,製作中!
図画工作で「ともだちハウス」の学習をしていますが,今日から自分のともだちの家作りを始めました。
まず,どんなものを作っていきたいかを尋ねてみました。 「プールを作りたい。」 「2かいだての家にしたい。」 「ベッドを作りたい。」 「おふろも作りたい。」 「机・椅子。」・・・。 ともだちの家が楽しいものになるように,工夫を凝らして作っていってほしいと思います。 のってみたいな いきたいな
今日は「のってみたいな いきたいな」の作品の背景に色をつけました。
それぞれにとても思いをもっていて,色を選んだり,どんなぬりかたをするか考えて工夫したりして,思いに合った背景ができたようです。 完成まであともう少しです。 3年生:書写 学年のまとめ 『光』 〜1/26(火)〜
今日の5校時,3年生の書写がありました。
学年のまとめの字で,『光』という字を書きました。 今まで学んだことを思い出しながら書きました。 今日の昼学習の様子(3・5年生) 1月26日(火)
3年生は,5校時の書写の準備に取り掛かっていました。今日は「光」という漢字をていねいに書く学習のようです。5年生は,ほぼわり算50問プリントが終わり家庭科の準備に入っていましたが,様子を見ているとなんとか全員が5分以内に終わったようでした。
今日の昼学習の様子(1・2年生) 1月26日(火)
今日の昼学習,1年生は算数や漢字プリントなどの直しを頑張っていました。2年生は,かけ算30問のプリントに取り組んでいました。2人とも自分のペースで正しい答えを書いていました。
今日の給食
小型コッペパン
牛乳 スパゲッティのミートソース煮 ほうれん草のソテー 〜ひとこと感想〜 「元気が200%回復するくらいおいしかったです!」(3年生) 今日の昼学習の様子(3・5年生) 1月25日(月)
3年生・5年生ともに昼学習はあまりのあるわり算プリントでした。3年生は,今回は目標タイムが3分ということでしたが,果たしてクリアできたでしょうか。5年生は,50問を5分という設定は変わりませんが,一番早い子は1分31秒で終了していました。1問あたり約1.8秒とはなかなか早いのではと思います。
今日の昼学習の様子(1・2年生) 1月25日(月)
今日の昼学習,1年生は算数プリントやひらがなプリントを頑張っていました。2年生は,栄養教諭の先生による手洗いの指導でした。きちんと手のひらや指先,指と指の間などが洗えているかどうか確かめていました。
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