のってみたいな いきたいな

　今日は「のってみたいな　いきたいな」の作品の背景に色をつけました。
　それぞれにとても思いをもっていて，色を選んだり，どんなぬりかたをするか考えて工夫したりして，思いに合った背景ができたようです。
　完成まであともう少しです。

３年生：書写 学年のまとめ 『光』 〜1/26（火）〜

　今日の５校時，３年生の書写がありました。

　学年のまとめの字で，『光』という字を書きました。

　今まで学んだことを思い出しながら書きました。

　

　

今日の昼学習の様子（３・５年生） １月２６日（火）

　３年生は,５校時の書写の準備に取り掛かっていました。今日は「光」という漢字をていねいに書く学習のようです。５年生は,ほぼわり算５０問プリントが終わり家庭科の準備に入っていましたが,様子を見ているとなんとか全員が５分以内に終わったようでした。

今日の昼学習の様子（１・２年生） １月２６日（火）

　今日の昼学習,１年生は算数や漢字プリントなどの直しを頑張っていました。２年生は,かけ算３０問のプリントに取り組んでいました。２人とも自分のペースで正しい答えを書いていました。

今日の給食

小型コッペパン
牛乳
スパゲッティのミートソース煮
ほうれん草のソテー

〜ひとこと感想〜
「元気が200％回復するくらいおいしかったです！」（3年生）

今日の昼学習の様子（３・５年生） １月２５日（月）

　３年生・５年生ともに昼学習はあまりのあるわり算プリントでした。３年生は,今回は目標タイムが３分ということでしたが,果たしてクリアできたでしょうか。５年生は,５０問を５分という設定は変わりませんが,一番早い子は１分３１秒で終了していました。１問あたり約１．８秒とはなかなか早いのではと思います。

今日の昼学習の様子（１・２年生） １月２５日（月）

　今日の昼学習,１年生は算数プリントやひらがなプリントを頑張っていました。２年生は,栄養教諭の先生による手洗いの指導でした。きちんと手のひらや指先,指と指の間などが洗えているかどうか確かめていました。

作品展に向けて。

　２月２日（火）から始まる作品展に向けて，１，２年生で看板作りを始めました。

今日の給食

麦ごはん
牛乳
とりそぼろ丼（具）
小松菜とひじきのいためもの
みそ汁

〜ひとこと感想〜
「とりそぼろ丼がおいしかったです！」（１年生）

今日の５校時の様子（３・５年生） １月２２日（金）

　３年生は,音楽で担当の先生と一緒に学習していました。祭囃子やしめ太鼓の音色やリズムをじっくりと聴く様子が見られました。５年生は,社会でコンビニエンスストアがどのように情報を生かしているのかを調べていました。ノートやホワイトボードに,それぞれのつながりがわかるように関係図を使ってまとめていました。