♪２年生 算数「100cmをこえる長さ」〜ｍを使って〜

　ｍを使って長さを表しました。

♪１年生 算数「大きいかず」〜順番に調べよう〜 その２

　100を超える数も100までの数と同じように並んでいることを学びました。

♪１年生 算数「大きいかず」〜順番に調べよう〜 その１

　100を超える数を順番に調べました。

♪４年生 算数「分数」〜分数の計算の仕方〜 その２

　分母はそのままで分子だけを計算するとできることを学びました。

♪４年生 算数「分数」〜分数の計算の仕方〜 その１

　分数の計算の仕方を考えました。

♪４年生 社会「古くから受けつがれてきた産業のさかんな宇治市」〜お茶づくりが盛んな地域〜 その２

　宇治市の茶の生産量と宇治市のまちの様子の写真から気付いたことを基に考えました。

♪４年生 社会「古くから受けつがれてきた産業のさかんな宇治市」〜お茶づくりが盛んな地域〜 その１

　京都府でお茶づくりが盛んな地域はどこか調べました。

♪２年生 算数「100cmをこえる長さ」〜mを使って〜

　ｍを使って長さを表しました。

♪１年生 音楽「ようすを おもいうかべよう」〜ほしぞらのおんがく〜 その２

　演奏の仕方も考えました。

♪１年生 音楽「ようすを おもいうかべよう」〜ほしぞらのおんがく〜 その１

　「ほしぞらのおんがく」を，自分のイメージした星空の様子に合う楽器を選びました。