最新更新日:2024/09/20 | |
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18日(月)学校の様子
「冬休み中に読んだ本を紹介してください。」
5年生は,図書館で司書の先生といっしょに学習をしています。 6年生の算数の時間では,「場合を順序良く整理して」答えを求めるために,丁寧にノートづくりに取り組んでいます。 18日(月)学校の様子
3年生は,道徳の学習をすすめています。3組は,図工展に出品する作品作りに取り組んでいます。
18日(月)学校の様子
3年生は,カードを使いながら楽しく外国語活動を進めています。
18日(月)学校の様子
4年生は,総合的な学習の時間に恵光寺住職の岸野様をゲストティーチャーとしてお迎えし,「市原野の歴史と伝統文化について」というテーマでお話をお伺いしました。
今日は,その際のお話に出ていた用水路の見学をしました。 江戸時代の初めには田んぼもなかったところに,板倉重矩氏が鬼谷から灌漑用水を引くことにより,市原野の地で稲作ができるようになったことを学習することができました。 「本物を見る」「見学する」経験を大切にしていきたいと思います。 18日(月)学校の様子
4年生が,地域にある用水路の見学のため,フィールドワークにでています。
18日(月)学校の様子
3年生は,国語科で「ありの行列」を読み進めています。
****************** 夏になると,庭のすみなどで,ありの行列をよく見かけます。その行列は,ありの巣から,えさのある所まで,ずっとつづいています。ありは,ものがよく見えません。それなのに,なぜ,ありの行列ができるのでしょうか。 アメリカに,ウイルソンという学者がいます。この人は,次のような実験をして…… ****************** 18日(月)学校の様子
5年生は,理科で「生命のたんじょう」の学習を進めています。
人の発生や成長の様子と経過について,映像資料や模型などを活用して調べていきます。(生まれたころの様子について,子どもたちがおうちの方々にインタビューをするかもしれません。その際にはぜひご協力ください。) 4年生は算数の学習を進めています。 18日(月)学校の様子
5年生は,算数で正多角形をコンパスや定規を使いながらかいています。
18日(月)学校の様子
4年生が版画作品の制作に取り組んでいます。
18日(月)学校の様子
6年生の学習の様子です。
メリハリをつけて,集中している様子がみられます。 |
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