♪ひまわり学級 社会「用水のけんせつ〜琵琶湖疏水〜」〜第１疏水の完成〜

　どうして第１疏水ができて，京都のまちに活気がもどってきたのか，考えました。

♪１年生 音楽「がっきとなかよくなろう」〜なかよし〜

　鍵盤ハーモニカで演奏しました。

♪４年生 図画工作「ほってすって見つけて」〜彫った形を刷って〜

　彫った形を刷って，さらに彫り足すなどして表現を深めました。

♪３年生 12月お楽しみ会に向けて

　12月のお楽しみ会に向けて，準備をしました。

♪３年生 社会「京都市の様子とくらしのうつりかわり」〜テスト〜

　「京都市の様子とくらしのうつりかわり」のテストを受けました。

♪２年生 生活「あそんでためしてくふうして」〜楽しむ工夫〜 その５

　もっと楽しく遊ぶためにはどうしたらいいか考えました。

♪２年生 生活「あそんでためしてくふうして」〜楽しむ工夫〜 その４

　遊びや遊びに使う物を工夫することで，遊びがより楽しくなることに気付きました。

♪２年生 生活「あそんでためしてくふうして」〜楽しむ工夫〜 その３

　おもちゃを作り直したり，おもちゃで遊んだりしました。

♪２年生 生活「あそんでためしてくふうして」〜楽しむ工夫〜 その２

　動く仕組みを使ったおもちゃづくりを楽しみました。

♪２年生 生活「あそんでためしてくふうして」〜楽しむ工夫〜 その１

　自分のおもいや願いに沿ったおもちゃを作るり，みんなで遊びを楽しむ工夫を考えました。