１２月７日 ５年 外国語

　５年生の外国語の学習の様子です。先生からの英語での指示もたくさん出てきますが，よく聞いて学習に取り組んでいます。

１２月７日 ３年 算数

　１ｍをもとにして，あまりの長さをどのように表すことができるか考えました。実際に１ｍのテープを手にして，自分で操作して比べながら考えていきました

１２月７日 ３年 社会

　京都市の町の様子が，明治の頃と大正の頃とでどのように違うか，地図に書き込みながら調べました。先日，地域の方に聞かせていただいたお話も思いうかべながら考えていました。

１２月７日 ２年 国語

　先生が目当てを書き始めると，それに合わせてノートを書き始める２年生。書く時には自ずと姿勢もよくなります。

１２月７日 １年 学級活動

　朝会での校長先生のお話や読み聞かせを受けて，１年生では，クラスで考えたことを標語にまとめました。

１２月７日 朝会（人権月間）

　今日の朝会は，人権月間の取組として「人を大切にすること」について話し合いました。各教室で校長先生の読み聞かせを見聞きしました。グループで話し合ったり，自分の良い所や人にしてもらってうれしかったこと，人を大切にするということについて自分の思いを書いたりしました。

　人を大切にすることを考えることは，とても大切なことです。それと合わせて行動に移すこともとても大切なことです。よりよい下鴨小学校をめざして，みんなで取り組んでいきたいと思います。

１２月４日 京北米

１２月４日（金）の給食は，
　◆ごはん（京北米）
　◆牛乳
　◆かしわのすき焼き
　◆ほうれん草とはくさいのごま煮
でした。

京都の京北地域で作られた京北米のごはんでした。
見た目は普段食べているごはんとあまり違いは分からなかったようですが，
食べてみると，
「いつもより甘い味がする」「もちもちしている」
などの感想がありました。
ごはんはとても美味しかったようで全クラス「完食」でした！

IM(探究算数)『何枚もっていた？』

今日はある４年生が教えてくれた問題です.

【問題】
AさんとBさんはカードを72まい持っています。
AさんはBさんに４まいあげました。
すると，AさんはBさんより，カードが10枚少なくなりました。
２人ははじめ，それぞれ何枚のカードを持っていたのでしょうか。

IM(探究算数)【答え】『どうやって分けた？』

【答え】

１こ，２こ，３こ，４こ，５こ，６こ，７こ，８こ，９こに分けた。

※０こはあめをもらっていませんので，上記のようになります。

上のイラストにあめは，ちゃんと４５こあるでしょうか？

早く数えるにはどんな工夫をすればよいかも考えてみてください。

１２月４日 図工展準備

　１２月８日〜１１日の図工展に向けて，体育館で準備をしました。しばらく体育館は使用できませんが，宜しくお願い致します。