２年 材料ごとに

生活「あそんでためしてくふうして」の材料で，特徴を活かした遊び方を考えています。

グループごとにコーナーを作って盛り上がってきました。

2年 「お話の絵」のふりかえり

お話の世界を想像して描いた絵の「見どころを鑑賞カード」を書きました。
またみんなで読み合って楽しみたいです。

４年 はじめてのバレーボール

部活動が始まり，バレーボール部の活動がありました。
基本の練習からですが，楽しく取り組むことができました。

２年 給食の準備

給食当番の仕事も，毎日スムーズに行ってくれる２年生。

みんなにとって，おいしく楽しい大好きな時間です。

２年 学習のすすめかた

ずいぶん涼しくなってきて，学習に集中できる時間も増えたように思います。

話し方や発表のしかたをもう一度確認しながら，自分たちで話し合いを進めていけるような学習ができたらと思います。

１年 給食当番

給食当番になった人は，さっとエプロンに着替えて手を洗って廊下にならびます。
今日，ふと廊下を見ると，まっすぐ前を見て一番に並んでいる人が・・・！！
かっこいいですね♪
すぐに，二人目さんが並びました。

３年 体育 〜韋駄天よいさー〜

体育の時間に取り組んでいる「韋駄天よいさー」は，少しずつ上手に踊れるようになってきました！

もう少しで，曲の最初から最後まで踊れるようになります。

３年 算数 〜重さ〜

「重さ」の学習の続きです

重さの単位にｋｇもあることと，１ｋｇ＝１０００ｇということを学びました。
また，１ｋｇがどれぐらいの重さなのか，はかりに物を乗せて調べました！

４年 腕の骨ってどうなってるの？

理科の時間に自分の腕の骨はどのような仕組みになっているかを調べました。
予想を立てて次の時間に，パソコンを使って調べようと思います。

５年 お話の絵

図工ではお話を聞いて想像を膨らませて絵に描く，「お話の絵」の学習に取り組んでいます。
今年は「星くずクライミング」のお話から，心に残った場面を絵に表しています。
「星くずクライミング」は，視覚障がいのある方がクライミングをするブラインドクライミングがテーマの話です。
主人公の年齢とみんなの年齢が近いこともあり，共感しながら話の内容を楽しむことができたようです。
それぞれの心に残った場面を，思ったように表せるように丁寧に仕上げてほしいと思います。