♪3年生 図画工作「「小さな自分」のお気に入り」〜小さな自分を飾ろう〜

　「小さな自分」のお気に入りの場所になるように，場所にあるものを生かしながら，場所をつくりかえて，「小さな自分」を飾りました。

♪3年生 図画工作「小さな自分」のお気に入り」〜見付けよう〜

　「小さな自分」がいたら，楽しいと思う場所を見付けました。

♪２年生 生活「ぐんぐんそだておいしいやさい」〜気付いたことを話し合おう〜

　気付いたことを話し合いました。

♪４年生 算数「２けたでわるわり算の筆算」〜復習〜

　「学びのまとめ」や「ふりかえろう」に取り組み，学習内容が定着しているかを確かめました。

♪５年生 理科「流れる水のはたらきと土地の変化」〜水の量と土地の変化の関係〜

　水の量の変化と土地の変化の関係を調べました。

♪６年生 体育「走り高とび」〜ねらい１〜

　自分に合った助走距離（５〜７歩）を見付けながら，はさみ跳びで，自分の記録に挑戦しました。

♪５年生 体育「とび箱運動」〜ねらい２〜 その８

　どんどん活動しました。

♪５年生 体育「とび箱運動」〜ねらい２〜 その７

　色々な場で技の習得を目指しています。

♪２年生 体育「リレーあそび」〜ねらい１〜

　いろいろなリレーで，相手チームと競走することを楽しみました。

♪６年生 理科「水よう液の性質」〜気付いたことを話し合おう〜

　それぞれの水溶液を見たり，においを調べたりして，気付いたことを話し合いました。