京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/09/09
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ハートフルマーク

♪3年生 書写「ひらがなの筆使い」〜つり〜 その2

 ひらがなの筆使いを理解して,ほ穂先の通るところに注意しました。
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♪3年生 書写「ひらがなの筆使い」〜つり〜 その1

 平仮名の筆使いに気を付けて書くことを知りました。
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♪3年生 図画工作「「小さな自分」のお気に入り」〜お気に入りの場所〜

 「小さな自分」はそのお気に入りの場所でどんなことをしているのか考えました。
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♪6年生 算数「比例と反比例」〜比例であることの説明〜

 伴って変わる2つの数量が比例しているかどうかを判断し,そのわけを考え,説明しました。
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♪4年生 社会「自然災害からくらしを守る」〜テスト〜

 「自然災害からくらしを守る」のテストを受けました。
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♪5年生 理科「もののとけ方」〜重さはどうなるかな〜

 水にものをとかした後の水よう液の重さは,とかす前の水とものを合わせた重さと等しいことを学びました。
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♪5年生 理科「もののとけ方」〜重さを調べよう〜

 水に物を溶かした後の水溶液の重さを調べる方法について計画を立て,調べました。
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♪4年生 体育「マット運動」〜学習のまとめ〜 その2

 友達が気を付けたポイントと自分が気を付けたポイントを比べました。
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♪4年生 体育「マット運動」〜学習のまとめ〜 その1

 友達の技を見て,工夫を考えました。
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♪4年生 体育「マット運動」〜ねらい2〜 その4

 技をイメージして,活動しています。
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学校行事
12/8 スクールカウンセラー来校
個人懇談会
12/9 個人懇談会
12/10 銀行振替日
なかよしの日
個人懇談会
12/11 食の指導2−3
12/14 委員会活動
ALT
保健・PTA等
12/9 頭髪検査
心臓検診二次
12/10 フッ化物洗口

学校教育目標

学校評価

お知らせ

新入学児童に関わるお知らせ

学校いじめ防止基本方針

京都市小学校運動部活動等ガイドライン

小中一貫教育軸となる取組・活動

小中一貫教育構想図

台風および地震に対する非常措置

京都市立山ノ内小学校
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