京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/09/03
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ハートフルマーク

♪5年生 体育「なわとび」 その3

 少しがんばればできそうな新しい跳び方に挑戦しました。
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♪5年生 外国語「He can run fast. She can do kendama.」〜できることやできないこと〜

 できることやできないことを伝え合いました。
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♪2年生 算数「三角形と四角形」〜正方形について〜

 長方形の紙を切ることによる正方形の形づくりを通して,正方形について考えました。
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♪3年生 理科「太陽の光」〜日光の量と明るさや温度の関係〜

 日光の量と明るさや温度の関係について考えました。
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♪4年生 音楽「せんりつの重なりを感じ取ろう」〜二部合唱〜

 旋律の重なり方に気を付けて,前半部分を二部合唱しました。
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♪6年生 算数「場合を順序よく整理して」〜順序よく整理して〜

 並べ方が何通りあるかを,順序よく整理して求めました。
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♪1年生 音楽「がっきとなかよくなろう」〜さがしてみようならしてみよう〜

 「さがしてみようならしてみよう」に楽器の音を入れ,打ち方を工夫して演奏しました。
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♪1年生 国語「日づけとよう日」〜日付と数の読み方〜

 交代読みをしたり声の調子を変えたりしながら,楽しみながら活動しています。
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♪1年生 国語「漢字の学習」〜土〜

 「土」の漢字を学習しました。
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♪4年生 図画工作「ほってすって見つけて」〜顔・腕・足〜 その2

 彫り方についての工夫を考えました。
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学校行事
12/8 スクールカウンセラー来校
個人懇談会
12/9 個人懇談会
12/10 銀行振替日
なかよしの日
個人懇談会
12/11 食の指導2−3
12/14 委員会活動
ALT
保健・PTA等
12/9 頭髪検査
心臓検診二次
12/10 フッ化物洗口

学校教育目標

学校評価

お知らせ

新入学児童に関わるお知らせ

学校いじめ防止基本方針

京都市小学校運動部活動等ガイドライン

小中一貫教育軸となる取組・活動

小中一貫教育構想図

台風および地震に対する非常措置

京都市立山ノ内小学校
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