３年 理科 〜電気の通り道〜

ソケットなしで豆電球に明かりをつけてみる学習をしました！

いろいろな繋ぎ方を試してみて，「明かりがついた！」と喜んでいる子がいました！

３年 国語 〜学習発表会の練習〜

今週も学習発表会の練習をがんばりました！

今日は主に音楽室で歌の練習に取り組みました！
本番まであとわずか，がんばり切ってほしいと思います！

2年 いけだ漢字検定

今週は漢字検定週間で，「池田漢字検定」に取り組みました。

漢字の力をめきめきとつけているところです。

日ごろから意識して漢字を使っていくことが大切ですね。

２年 なわどび・ゆっくりかけ足

体育では，年明けの「マラソン大会」に向けて，自分のペースをつかみながら長い距離を走る練習をしています。

なわとびも楽しみながら体力をつけていきたいです。

2年 学習発表会の計画

学習発表会で，「どんな発表を見せたいか」，子どもたちと話し合い，音楽グループとお話グループに分かれて練習をしています。

上映会までに子どもたちの笑顔をたくさん詰め込めたらと思います。

３年 図画工作 〜作品のかんしょう〜

図工の時間に，「お話の絵」と「空きようきのへんしん」の作品の鑑賞をしました！

友だちの作品のいいところや工夫してるところ，いいなと思ったところを紙に書きました！

３年 国語 〜食べ物のひみつを教えます〜

国語の「すがたをかえる大豆」の学習で，大豆を食べる時にどんな工夫がされているかについて学習しました！

今日は，肉，野菜，卵，牛乳，魚などから自分の好きな材料を決め，どのような食べ物に変身しているのか本を読んで調べました！

３年 理科 〜電気の通り道〜

理科の学習は，前回行った実験をふり返り，明かりがついたときとつかなかったときの導線の繋ぎ方をもう一度比べ，気付いたことを出し合いました！

１年 人権目標の発表

給食時間に，クラスで考えた人権目標の発表をしました。代表の二人が大きな声で堂々と発表してくれました。
１年１組の人権目標は…
「やさしく　なかよく　たすけあい。『いっしょにあそぼ。』うれしいな。」

３年 体育 〜とび箱〜

体育の学習は，「とび箱」に入りました！

準備や片付けのしかたを確認したあと，実際に跳んでみました！
久しぶりということもあり，怖がっている子もいましたが，少しずつ慣れて跳べるようになるといいですね。