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最新更新日:2024/08/26 |
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お楽しみ♪![]() ![]() ![]() 少ない時間でしたがみんなと会えるとても貴重な時間でした。 学習相談日
今日,5月28日(木)は5年生の学習相談日でした。
課題の分からないところを解いたり,新しくなった夢の森を散歩したりしました。 6月1日(月)から学校が再開されます。生活リズムを整えて朝から勉強できるように今から準備をしておきましょう。 *これまでに配布した「家庭学習の課題」のプリント集3冊は,授業で活用をしますので,捨てたり失くしたりしないようにしてください。 ![]() ![]() ココとナッツ![]() ![]() ココとナッツもみんなに会えるのを楽しみにしています!どっちがココでどっちがナッツでしょうか。 毎日観察していると,二匹の性格や顔,体の大きさの違いが分かってきます! 学校が再開したらまた見てみてくださいね! 4年 やるときはやる!
「やるときはやる!」
これが4年生の学年目標です。けじめ・きりかえをしっかりして,下の学年からあこがれられる4年生になってほしいと思い,この目標にしました。覚えやすい目標ですね!一人一人意識をしながら素敵な4年生になりましょう! 学校が再開するまであと少しです。早ね早起きなど生活リズムを見直したり,宿題などやるべきことをきちんとしたりしましょうね! 3年生の時にみんなで作った個性があふれる花束を見て,みんなの顔を思い浮かべています。手洗い・うがいをしっかりして,元気な姿で来てくださいね! ![]() ![]() どの方位?2![]() 先生は今,仁和小学校にいます。 1〜4は,どの方位にあるでしょう。 北,南,東,西のどれかで答えてね。 3年生以上は,「京都の地図帳(パンフレットのようなもの)」の「京都市の絵地図」を見れば,答えが分かりますよ。 水で絵を描こう![]() ![]() 水で文字や絵を描いて あてる ゲームをしました。 ともだちが 絵を描いてくれました。 みんな手をあげて「○〇くん。」,「○〇ちゃん。」と答えます。 正解は,教室に掲示してあるイラストの絵でした。 とても 上手にかけました。 畑でひまわりの種を植えたよ。![]() ![]() げんきいっぱいのみんなのパワーで,うすぐらい空を吹き飛ばしました。 3つのグループに分かれて,種を植えるための穴の深さや,やさしく土をかけるやり方等,高学年の友達が下級生に伝えていました。 ひまわりの種を植えることができました。 水やりや草とり,お世話をがんばろうね。 かんさつ名人に なろう![]() みなさんがかんさつしたいものはなにですか。 かんがえておいてくださいね。 今回のかだいに「かんさつ名人に なろう」のプリントがあります。こくごのきょうか書を見ながら、かんさつするときに、たいせつなことをたしかめてみましょう。 学校がはじまったら、かんさつしたいと思っているので、たのしみにしておいてくださいね。 にこにこ がっこうたんけん その5
5がつ25にち(げつ)
1ねんせいの みなさん, 6がつからの がっこうせいかつに むけて, 「はやね,はやおき,あさごはん」で こんしゅうも げんきに すごしてくださいね。 にこにこ がっこうたんけん その5 1年 算数の課題について
1ねんせいの みなさん,
こんかいの かだいの なかには,2つの ものの かずを くらべる もんだいが あります。 2つの ものの かずを くらべるときは,せんをひいたり,すうずぶろっくを つかったりします。 せんを ひいたり,すうずぶろっくを つかって,かずを くらべる れんしゅうを しましょう。 じょうろと ばけつの かずが くらべられたら,さくらと しろいはなの かずも おなじようにして,くらべてみましょう。 ![]() ![]() ![]() |
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