２日（水）学校の様子

くっつけるブロックの図柄から規則性をみつけます。そのあと，「コーンをさけてすすめるにはどうしたらいいだろうか」という課題をクリアするために，話し合いの時間をとりました。５つの班が，それぞれ違うプログラムを考え，どれがいいアイデアかを，ロボットを動かして確かめていきます。もう少しでゴールに到着しそうなロボットや，まったく違う方向に進んでしまったロボットがありました。
「イモムシ君がいうことをきいてくれなかった」という感想もありましたが，「命令した通りに動いてくれてうれしかった」「次は，もう少しゴールに近づけるようにしたいです」という感想を発表をしてくれたお友達がたくさんいました。
１年生なりに，いろいろと試行錯誤しながら，よりよい答えを導き出そうとする姿勢に，感心しています。

２日（水）学校の様子

１年生は，イモムシ型ロボットを使って学習をしました。

２日（水）学校の様子

昼休みには，外で元気よく遊んでいます。

２日（水）学校の様子

昼休みのPCルーム開放の様子です。

２日（水）学校の様子

５年生は，調理実習でごはんを炊きました。

２日（水）学校の様子

１年生が球根を植えて中庭付近に植木鉢を並べています。

２日（水）学校の様子

午後から，とてもよいお天気になりました。
（本館３Fより，北側を望む）

２日（水）学校の様子

すてきなパンフレットができました。交換をして，感想を書いています。

２日（水）学校の様子

４年生は，社会科で伝統工芸について調べました。

２日（水）学校の様子

３組と３年生の学習の様子です。