京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/06/07
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学校教育目標「すすんで、ともに学ぶ子どもの育成」〜自ら学ぶ力と自ら律する力を高める教育の創造〜

♪1年生 国語「ものの名まえ」〜学習の見通し〜 その2

 学習の見通しをもちました。
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♪1年生 国語「ものの名まえ」〜学習の見通し〜 その1

 買い物をした時のことを交流しました。
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♪1年生 音楽「どれみと なかよくなろう」〜高さを確かめながら〜

 音の高さを確かめながら,鍵盤ハーモニカで「どれみであいさつ」を演奏しました。
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♪3年生 音楽「リコーダーのひびきをかんじとろう」〜シ〜

 リコーダー練習をしました。
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♪3年生 音楽「拍にのってリズムをかんじよう」〜ゆかいな木きん〜

 「ゆかいな木きん」のリズムの特徴を生かして」歌いました。
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♪3年生 社会「工場でつくられるもの」〜京都の土産物〜

 京都にはどんな土産物があるのか調べました。
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♪4年生 図画工作「ほってすって見つけて」〜下絵を写そう〜 その2

 構図を考えて下絵を描きました。
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♪4年生 図画工作「ほってすって見つけて」〜下絵を写そう〜 その1

 下絵を板に写しました。
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♪3年生 道徳「仕事へのねつい」〜木の中にバットが見える〜 その2

 自分の生活をふり返り,働くことのよさについて話し合いました。
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♪3年生 道徳「仕事へのねつい」〜木の中にバットが見える〜 その1

 教材「木の中にバットが見える」を読んで話し合いました。
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学校行事
11/20 食の指導2−1
現金納入日
ALT
11/24 スクールカウンセラー来校
保健・PTA等
11/19 フッ化物洗口
11/24 心臓検診1年・再
11/25 色覚検査 希望者

学校教育目標

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学校評価

お知らせ

新入学児童に関わるお知らせ

学校いじめ防止基本方針

京都市小学校運動部活動等ガイドライン

小中一貫教育軸となる取組・活動

小中一貫教育構想図

台風および地震に対する非常措置

京都市立山ノ内小学校
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