♪ひまわり学級 家庭「ひと針に心をこめて」〜何ができるかな〜

　針と糸を使ってできることを考えました。

♪ひまわり学級 家庭「ひと針に心をこめて」〜学習の見通し〜

　学習の見通しをもちました。

♪ひまわり学級 国語「視写をしよう」

　教科書を見て，視写をしました。

♪ひまわり学級 国語「慣用句」〜国語辞典を使って〜

　昔から伝わる慣用句について知り，国語辞典を使いながら意味や使い方を調べ，分かったことをまとめました。

♪６年生 修学旅行に向けて

　修学旅行に向けて，鶴を折っています。

♪６年生 算数「比例と反比例」〜反比例の意味や性質〜

　反比例する２量の変化や関係を調べ，反比例の意味や性質について考えました。

♪６年生 社会「戦国の世から天下統一へ」〜織田信長の政治〜

　織田信長はどのようにして戦国の世を治めたか，話し合いました。

♪３年生 理科「地面のようすと太陽」〜日なたと日陰の様子〜

　日なたと日陰の様子で気付いたことを話し合いました。

♪４年生 国語「クラスみんなで決めるには」〜決定〜

　話し合いをして，議題について決定しました。

♪４年生 社会「昔から続く京都府の祭り〜祇園祭〜」〜学習問題について〜

　調べたことをもとに，学習問題について話し合いました。