最新更新日:2024/10/18 | |
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5年 先生クイズ!
いろんな先生のできること,できないことをインタビューしました。
それをもとにクイズを作り,みんなに紹介しました。 10問中,多い子で3問しか正解しませんでした。 なかなかの難問でしたが,楽しく取り組むことができました。 5年 流れる水のはたらき!
テストに向けて,授業の終わりに○×クイズをしました。
先生問題にさっと答えている子が多かったです。 (○か×か,判別がむずかしい子もちらほらいました…。) 5年 固有種が教えてくれること!
3組では資料の効果について考えました。
グループで資料を選び,資料があることでわかることや 資料がないと困ることなどを話し合いました。 自分たちが意見文を書くときに生かしてほしいです。 5年 歌のテスト!
今日は歌のテストがありました。
みんなきれいな歌声で歌っています。 先生の話をよく聞いて練習できている子ほど, 今日の歌声がよかったようです。 次は一つでも評価を上げられるようがんばりましょう。 3年道徳「たっきゅうは4人まで」
道徳では,「たっきゅうは4人まで」というお話を通して,友達と仲良く遊ぶことを考えました。友達を仲間はずれにしてしまった登場人物の気持ちを考え,「4人に限定する必要があったのかな。」「一緒に行こうって言えばよかった。」「今頃,寂しい思いをしているんじゃないかと思うと,全然楽しくない。」「今度は,一緒に遊ぼうって誘おう。」と,色々な意見を出していました。この時間に考えたことを,これからの生活にも生かしていってくれたら,と思います。
3年国語「漢字の広場4」
「漢字の広場」では,絵の中に住んでいるつもりで,町の様子を説明する文を書き,グループで1つの「まちのしょうかいマップ」を作りました。「市場は活気があり,八百屋のおじさんはおまけをしてくれます。」「交番のおまわりさんはやさしくて,いつもわたしたちを見守ってくれます。」などと,色々想像して文を作っていました。
3年 北白川スポーツの日
天候に恵まれ,子どもたちは今までの練習の成果を出すことができました。お忙しい中,ご参観いただき,ありがとうございました。「ダンス,上手に踊れていたねって言われたよ。」「徒競走,頑張って走っていたね。」とお家の方に褒められたことを教えてくれました。
3年理科「地面のようすと太陽」 2
太陽の位置が時間の経過とともに変わり,それを利用した時計があることを知った子どもたち。「あ!これ,学校にもあるよ!」と教えてくれた子がいたので,みんなで見に行きました。「本当だ,かげが10のところを指してるね。」「こんなところに日時計があるなんて知らなかった。」「どうしてこの場所にあるんだろうね。」と,興味津々で見ていました。
3年「地面のようすと太陽」
地面に方位を表し,太陽の位置を時刻と比べながら調べてみました。「10時は東のほうに太陽があるよ。」「12時になったら,太陽は南のほうに来たよ。なんか,太陽の高さも高くなった気がする。」「3時は西のほうに動いているね。」と,観察と記録を通して,太陽の動き方に気付いたようです。
3年算数「重さ」 3
1キログラムってどれくらいの重さかな…という量感を身につけるために,袋に砂を入れてはかりで測ってみました。なかなか1キログラムちょうどにならず,「思ったより1キログラムって重いんだな。」「あと300グラムも足りなかった。」などと,1キログラムの重さを体感していました。
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