自主学習を始めました。

　先週から家庭学習の一つに「自主学習」を始めました。自主学習開始に向けて担任の方から「こんなことができるよ。」とヒントになるものを伝えたのですが，子どもたちは各自でやってみたいことを考えていきました。初めての自主学習は，読みたい本を読んでそのことを記録する，好きのものの絵をかく，秋見つけをして見つけたものの絵をかくを一生懸命頑張ることができました。

５校時の様子１（３・５年生）〜１０月１９日（月）〜

　３年生と５年生の学習の様子を，５校時に見に行きました。

　３年生は国語で，『ちいちゃんの かげおくり』のテストをしていました。しっかり学習した後なので，テストも大丈夫でしょう。

　５年生は社会科の学習で，「どうやって自動車が作られるのだろう」と言う課題について考えていきました。教科書や動画などを参考にして，自動車の作られる過程にそって，自分の考えを発表していきました。

５校時の様子１（１・２年生）〜１０月１９日（月）〜

　今日の５校時，１．２年生の学習の様子を見に行きました。
　
　１年生は劇の練習で，１人１人の声が大きくてびっくりしました。自分の意見もしっかり話していました。

　２年生は音楽室で，『メヌエット』の鑑賞をしていました。曲が鳴り出すと児童は自然と指揮をしだし，「さあ何拍子でしょう？」と先生が質問すると，「４拍子。」「３拍子。」と，意見が割れていました。

今日の給食

麦ごはん
牛乳
じゃがいものそぼろ煮
ごま酢煮

〜ひとこと感想〜
「じゃがいものそぼろ煮と、ごはんがおいしかったです。」（１・２年生）

今日の５校時の様子（３・５年生） １０月１６日（金）

　３年生は,音楽で「にじ」の合奏を練習していました。なかなかリズムをとるのが難しそうでしたが,これから徐々に完成度が上がってくると思います。５年生は,学級活動で学習発表会の担当をみんなで決めていました。本校の最高学年として,当日までにいろいろと準備を頑張りながら,本番もきっと素晴らしい発表をしてくれると思っています。

今日の５校時の様子（１・２年生） １０月１６日（金）

　今日の５校時,１年生は学級活動で自主学習の進め方についてでした。子どもたちは,これからどうしたらいいのか担任の先生からの説明をしっかりと聞いていました。２年生は書写で,１画目が中心にある文字などを練習していました。知っている漢字があれば元気よく手を挙げて発表する姿が見られました。

１年ぶりです。お久しぶりです。

社会科「わたしたちのくらしとはたらく人々」の単元で

地域の農家さんにインタビューをしに行きました。

それは，なんと一年前にも３年生がお世話になった場所。

それぞれが調べている野菜について場所を変えながら，

ていねいに教えていただきました。

本当にありがとうございました。

たのしかったよ ドキドキしたよ

　全校で取り組んだ校区探検で心に残っていることを絵にあらわしていますが，いよいよ２人の絵が完成しました。
「心に残っている楽しいことを，絵を見た人に気づいてもらえるようにかいていこう。」
と進めてきました。
　最後まで心を込めて頑張ることができました。

ボールあそびをはじめました。

　体育科の学習でボールあそびを始めました。
　今日は，１時間目だったので学習の進め方を確認して，「ひとりで」「ふたりで」できるボールあそびを少しだけやってみました。
　

ボールあそびって楽しいな

１・２年生の体育で，「ボールあそび」の授業をしました。ひとりでできる遊び，二人組でできる遊びを楽しみました。これからも色々な遊びを楽しみたいと思います。