コロナに関連して確認したいこと

京都市内での新型コロナウイルス感染の増加が気になるところです。
学校においても感染予防対策の徹底を継続していますが，ご家庭においても引き続きご注意いただきますようにお願いします。
以前のおたよりでも通知しましたが，学校での感染リスクを減らすため，児童に発熱や風邪症状があった場合やＰＣＲ検査を受けることになった場合には，登校を控えるようにご協力いただいています。
ご家族についても同様の対応をしていただくように，以下の内容について，再度ご確認ください。

１．同居家族に以下のような症状がある場合，児童本人の症状の有無に関わらず，学校に連絡・相談ください。
児童を自宅待機させていただくようにお願いする場合があります。

・息苦しさ（呼吸困難）や強いだるさ（倦怠感），高熱等の強い症状のいずれかがある。
・基礎疾患があるなど重症化しやすい方で，発熱や咳などの比較的軽い風邪の症状がある。
・上記以外の方で，発熱や咳などの比較的軽い風邪の症状が続いている。

２．同居家族がＰＣＲ検査を受ける場合，速やかに学校にご連絡ください。その場合，結果が判明するまでは，児童本人の症状の有無に関わらず，自宅待機させていただくようにお願いします。

１年 たしざん（２）

１年生の最強アイテム，「数図ブロック」です！

遊びの感覚で何度も動かすことで，数量関係を育てます。

１年 たしざん（１）

たしざんの学習が始まりました。

何度も数図ブロックを動かして，たしざんの意味であったり，式でかくとどうなるのかだったりを確認しながら，学習しました。

３年 国語 〜漢字 ５０問テスト〜

今日の６時間目に漢字の５０問テストをしました。

「なんか緊張してきたー。」
「何点やった？」

と，みんな真剣に取り組んでいた様子でした。

３年 理科 〜風やゴムの力〜

理科の学習では，これまでゴムを使って車を動かす実験をしてきました！

これからは風を使って車を走らせる実験をしていきます！

来週からの学習も楽しみながら，学習・実験をしていきたいと思います。

４年 体力テスト

体育の時間に「新体力テスト」に取り組んでいます。

長座体前屈では，友だちとお互いの記録を測り合いました。

３年生の時より記録が伸びて嬉しそうでした。

４年 わり算の筆算

算数の時間にわり算の筆算の仕方について学習しています。

ホワイトボードに自分の考えを伝えながら，問題を解きました。

上手に伝えることができていました。

３年 社会 〜京都市の様子〜

前回，京都市役所のことについて学習しました。
そのときに「公共施設」という言葉についてみんなで確認しました！

今日はパソコンルームへ行き，公共施設にはどのようなものがあるのかを調べました！

４年 電池２つの回路を組んでみよう

理科の時間に電池を２つ使っていろいろな回路を組み，それぞれの豆電球の明るさを調べました。

電池のつなぎ方で明るさが大きく変わることを，実感できました。

３年 １年生へのメッセージ

今年度は「１年生を迎える会」ができないので，メッセージビデオを送ることになりました！

今日は，その準備と練習を教室でしました。

１年生は喜んでくれるかな？